【題目】生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是( )
①高山上的油松②土壤中的細(xì)菌③朽木上的蘑菇④樹(shù)上的麻雀⑤土壤中的蚯蚓
A. ②③④ B. ①②③ C. ③⑤ D. ②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小熊能夠由小長(zhǎng)大的原因是( )
A. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) B. 細(xì)胞體積增長(zhǎng) C. 細(xì)胞的分裂 D. 細(xì)胞的生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中 ①、②表示血管,箭頭表示血流方向,②與①相比,血液中氣體含量的變化情況是
A.氧氣增加,二氧化碳減少B.氧氣減少,二氧化碳增加
C.氧氣和二氧化碳都增加D.氧氣和二氧化碳都減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】描述哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要包括________、_________和_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物分布隨海拔高度的變化情況是:下層熱帶雨林,中層常綠闊葉林,上層針葉林,頂層高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是( )
A. 溫度 B. 水分 C. 陽(yáng)光 D. 海拔高度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類(lèi),并提倡合理膳食。下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。這主要是體內(nèi)缺少了________,圖中___________類(lèi)食物能夠有效地防治這種病。
(3)Ⅰ類(lèi)食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行;III類(lèi)食物的消化主要是在消化道的________和________中進(jìn)行;Ⅴ類(lèi)食物消化的起始部位是在消化道的__________中進(jìn)行,對(duì)食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位是_________________。
(4)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________。若攝入不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含___________的無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)回答
(1)我們的眼睛,通常被稱(chēng)為“黑眼珠”的部分是眼結(jié)構(gòu)中的______________________。
(2)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)是[2] _____________________________。
(3)視覺(jué)形成過(guò)程中,物像只有落在[3] _______上,我們才能看到清晰的物像,如圖所示,當(dāng)物像落到了 [3]的___________ (前/后)方,看到的物像就會(huì)模糊不清。近視眼可以通過(guò)配戴近視鏡___________________鏡加以矯正。
(4)汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車(chē)停下,這屬 于______反射,該反射的神經(jīng)中樞位于_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貯藏水果時(shí)要降低溫度,降低氧氣濃度或增大二氧化碳濃度,這是為了:
A. 抑制呼吸作用 B. 抑制光合作用 C. 增強(qiáng)光合作用 D. 增強(qiáng)呼吸作用
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