【題目】下列關于如圖所示的食物網的生物及其之間的關系說法不正確的是( )
A. 該食物網中D是最高營養(yǎng)級,有毒物質積累最多
B. A可以進行光合作用制造有機物和調節(jié)大氣中氧氣的濃度
C. 如果將D進行大量捕殺,那么在一段時間內B和C的數(shù)量迅速增加
D. 最長的食物鏈是A→C→E→D,這些生物的細胞中都有線粒體
【答案】C
【解析】生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。因為這些有害物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。該食物網中最長的食物鏈是A→C→E→D,D是最高營養(yǎng)級,有毒物質積累最多,A正確;
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。綠色植物光合作用能吸收大氣中的二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。即維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,B正確;
在該生態(tài)系統(tǒng)中B和C是D的食物,如果大量捕殺D,那么B和C的數(shù)量在一定時間內就會因天敵減少,數(shù)量將增多,隨后就會因食物缺乏數(shù)量就會減少,C錯誤;
消費者級別最多的食物鏈就是最長食物鏈。無論植物細胞還是動物細胞,都含有線粒體。線粒體相當于發(fā)動機,將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些有機物與氧結合,經過復雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中儲存的化學能釋放出來,供細胞利用,D正確。
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【題目】為了幫助大棚種植戶提高產量,某校生物興趣小組的同學開展了探究活動,并繪制如圖2所示的曲線,回答下列問題:
(1)圖1[]_____細胞制造了較多的有機物,是因為其內含有較多的_____,能夠進行_____;屬于葉的_____組織。
(2)根據(jù)a、b點光合作用強度的差異可知,要提高農作物產量可以_____;而根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知,要提高農作物產量可以_____。
(3)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合作用強度明顯下降,其原因是圖1中[]_____失水關閉導致的。
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【題目】生物學與人類的生產和生活息息相關,合理地將所學到的科學知識運用到社會及個人生活,是一名中學生應該具備的生物科學素養(yǎng)。請利用生物學知識,回答下列問題:
(1)冬春季節(jié)是流感的高發(fā)期,期末考試臨近,亮亮的同桌俊凱不慎感冒,亮亮想利用周末給同桌補課。媽媽知道后擔心亮亮被傳染,不同意他去補課。因為流感病毒一旦侵入人體會通過_____的方式快速繁殖,媽媽的做法從預防傳染病的角度分析屬于_____。
(2)亮亮偷偷給俊凱補課后并沒有感染,可能的原因是亮亮曾經注射過流感疫苗,從免疫學的角度分析,疫苗屬于______。人體接種疫苗后,產生了專門抵抗這種病原體的蛋白質,圖中能表示此種蛋白質變化的曲線是_____,上述免疫屬于_______。
(3)俊凱去藥店買藥時,能夠自行購買的藥物類型是______。他服藥前需要仔細閱讀藥品說明書,說明書中需要特別關注的信息是_________。(至少答出兩條)
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【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( )
A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術 ③—轉基因技術
B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養(yǎng)
C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉基因技術 ③—人工誘變
D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術
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【題目】觀察葉片橫切面,回答下列問題:
(1)葉肉細胞進行光合作用時,所需二氧化碳從______ 處進入葉肉,它的開放和閉合受__________控制,它的分布是上表皮數(shù)量比下表皮_____。
(2)_______內含輸導水分和無機鹽的______和輸導有機物的_____。
(3)葉片顏色較深的是上面,原因是靠近這一面的_______數(shù)目較多。
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【題目】下圖所示為李娜同學探究綠色植物某生理活動的實驗裝置,選取同株植物上大小相同的兩葉片,將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯,乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜,紅色液滴的起始位置為原點。
(1)實驗一:在光照充足的條件下,若A液體為碳酸氫鈉溶液(可增加二氧化碳的濃度),30分鐘后觀察,紅色液滴的移動方向是______(填“向左”、“向右”或“不變”)。
(2)實驗二:設置與實驗一相同的裝置,將A液體換成氫氧化鈉(可吸收二氧化碳),30分鐘后觀察,紅色液滴的移動方向是_____(填“向左”、“向右”或“不變”)。將甲乙兩片葉烘干稱重,結果是_____。若想檢驗實驗二中甲葉片釋放的氣體,可采用的方法是_______。
(3)為了保證實驗的科學性,進行實驗二前需將綠色植物放置在______環(huán)境中一晝夜,目的是______。
(4)上述實驗說明影響光合作用的環(huán)境因素是______。
(5)根據(jù)上述實驗,若想提高大棚哈密瓜的甜度,你的建議是________。
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【題目】吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實和種子分別是由什么結構發(fā)育而來( )
A.子房和胚珠
B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被
D.子房壁和受精卵
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【題目】人體消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示,食物中的糖類、脂肪和蛋白質三大營養(yǎng)物質必須消化成可溶于水的小分子物質才能被人體所吸收。消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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