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【題目】吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實和種子分別是由什么結構發(fā)育而來( )
A.子房和胚珠
B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被
D.子房壁和受精卵

【答案】A
【解析】解：綠色開花植物經過傳粉和受精過程后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠構成．子房壁發(fā)育成果皮，里面的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實；種子的胚，是由兩性生殖細胞的結合成受精卵發(fā)育而來，故選A。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解果實與種子的形成的相關知識，掌握果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（ ）

A. 圖中最大的分類單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒有任何親緣關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于如圖所示的食物網的生物及其之間的關系說法不正確的是(　　)

A. 該食物網中D是最高營養(yǎng)級，有毒物質積累最多

B. A可以進行光合作用制造有機物和調節(jié)大氣中氧氣的濃度

C. 如果將D進行大量捕殺，那么在一段時間內B和C的數量迅速增加

D. 最長的食物鏈是A→C→E→D，這些生物的細胞中都有線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E表示與人體新陳代謝直接相關的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）

A. 完成A過程的主要器官是小腸

B. B過程是通過呼吸運動實現的

C. C過程是通過擴散作用實現的

D. 完成D、E過程的結構單位是腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是（ ）

A．細胞失水，菜軟縮 B．細胞失水，菜硬挺

C．細胞吸水，菜軟縮 D．細胞吸水，菜硬挺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們在校園“開心農場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄。以下說法正確的是（ ）

A. 圖1中[3]子房與種子形成有直接關系

B. 辣椒種子的萌發(fā)需要的外界條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣

C. 圖2辣椒基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子，至少需要300個精子參與受精

D. 辣椒的果皮紅色（A）對黃色（a）為顯性，若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則黃色辣椒植株上結出的辣椒果皮的顏色為紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初夏的黃河口，景色迷人．風吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時晃動著警覺的耳朵．當鷹在天空出現的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請分析回答：

（1）上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場景中的生物，還應包括 ．

（2）請根據上述場景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖（注：水鳥為雜食性動物）．

（3）食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的 ，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)就是沿著這種渠道進行的．

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數量遠遠少于野兔的數量，原因是

（5）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現象說明生物能夠 ．

（6）與農田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較強，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于植物繁殖后代來說，花的結構中最重要的是（ ）

A．花托和花萼 B．花瓣和花托

C．雌蕊和雄蕊 D．花萼和花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國人口眾多，是糧食生產與消費大國，種子的質量、發(fā)芽率和糧食產量密切相關 關乎民生大計．決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內在條件外，還需要有適當的環(huán)境條件才能進行．如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，請分析回答：

（1）將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中，其中 號種子能夠萌發(fā)，并能正常生長．

（2）②號和 號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗．②號和⑤號種子也是一組對照，它們的變量則是 ．

（3）以上實驗結果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、 和 ．

（4）若該實驗用的是玉米籽粒，進一步探究種子的成分時，把碘液滴在玉米籽�？v切面上，玉米籽�？v切面某部分被染成藍色，則變藍部分的結構是玉米籽粒的 ．

（5）上述實驗有什么不合理的地方嗎？ ．

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