【題目】糖尿病人口服胰島素_______降低血糖。
【答案】不能
【解析】
胰島素是由胰島分泌的,胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。
當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療,但不能通過(guò)口服胰島素來(lái)治療,口服胰島素,由于胰島素的成分主要是蛋白質(zhì),會(huì)在人體的胃和小腸內(nèi)被消化,最終以氨基酸的形式被吸收進(jìn)入血液循環(huán),起不到降低血糖濃度的作用。因此,糖尿病人口服胰島素不能降低血糖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】都屬于兩棲動(dòng)物的一組是( 。
A.烏龜、青蛙、鱷魚(yú)
B.大鯢、小鯢、烏龜
C.蠑螈、大鯢、蟾蜍
D.蟾蜍、鱷魚(yú)、水獺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將銀邊天放在黑暗處一晝夜;②用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封;③把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片A、B;④將葉片放入裝有酒精的燒杯中,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素;⑤把脫色后的葉片用清水漂洗后,滴加試劑,進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
(1)步驟⑤中滴加的試劑是__________。滴加試劑后,圖中①處不變藍(lán),②處變藍(lán);③處________,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生_______。
(2)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜,目的是在無(wú)光條件下植物通過(guò)_____________將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。
(3)塑料袋內(nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)。這主要是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來(lái)的,這個(gè)過(guò)程叫做________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞生活需要的物質(zhì)有兩大類(lèi):無(wú)機(jī)物和 ,細(xì)胞中的 能控制這些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲(chóng),于是噴藥殺蟲(chóng),結(jié)果雖然昆蟲(chóng)全死了,但這一季果實(shí)的產(chǎn)量卻是歷年來(lái)最差的,這是因?yàn)槔ハx(chóng)對(duì)植物的( )作用是有益的.
A.傳粉
B.光合
C.受精
D.呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)水螅和渦蟲(chóng)分別屬于__________ 、__________(填動(dòng)物類(lèi)群),兩動(dòng)物類(lèi)群的共同特征是_________________。
(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類(lèi)群,該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;_________和_________都分節(jié)。
(3)圖中十種生物中,生活方式屬于寄生的是_________ 寫(xiě)出一種與該動(dòng)物同一類(lèi)群的其他動(dòng)物__________;寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類(lèi)群的其他動(dòng)物__________ 。
(4)鮑魚(yú)屬于__________(填動(dòng)物類(lèi)群),該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是:身體表面有________,大多具_______,鮑魚(yú)殼可以入藥,螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類(lèi)生活的其他用途嗎?_____________(說(shuō)出一種即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看,下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.馬隨著音樂(lè)的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遇到敵害時(shí)能迅速?lài)姵龃罅磕?/span>
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?挠|手碰到獵物時(shí),觸手上能釋放刺絲和毒液的結(jié)構(gòu)是( )
A.刺細(xì)胞
B.毒腺
C.毒牙
D.毒囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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