結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)及作用分別是（　　）
A、鼓膜；接受聲波刺激，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)B、耳廓；收集外界的聲波C、鼓膜；將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)耳傳遞D、外耳道；接受振動(dòng)，將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車(chē)安全的重要環(huán)節(jié)．下列有關(guān)視覺(jué)形成過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A、如果信號(hào)燈過(guò)暗，司機(jī)眼睛的瞳孔將變小B、信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜C、要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度D、信號(hào)燈圖象和視覺(jué)的形成部位分別是脈絡(luò)膜和視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人坐在家門(mén)口看小說(shuō)，看得正起勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng)，他馬上摘除眼鏡，認(rèn)出了這個(gè)人是誰(shuí)．那么，此人摘除的眼鏡應(yīng)是（　　）
A、平面鏡B、凹透鏡C、凸透鏡D、變色鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列讀書(shū)習(xí)慣有利于保護(hù)眼睛的是（　　）
A、在陽(yáng)光下看書(shū)B、在被窩里打手電看書(shū)C、在公共汽車(chē)上看書(shū)D、看書(shū)1小時(shí)后，遠(yuǎn)眺幾分鐘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

聽(tīng)覺(jué)是人類(lèi)獲取信息的第二大途徑，耳是人體的重要感覺(jué)器官．耳的結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于反射弧中感受器的是（　　）
A、鼓膜B、聽(tīng)小骨C、耳蝸D、半規(guī)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列概念圖正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小梅聽(tīng)到打雷，迅速的將手機(jī)關(guān)掉，從雷聲進(jìn)入外耳道到形成聽(tīng)覺(jué)的正確順序是（　�。�
A、外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→神經(jīng)中樞B、外耳道→鼓室→鼓膜→耳蝸C、外耳道→中耳→內(nèi)耳D、外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體形成聽(tīng)覺(jué)的部位是（　　）
A、耳蝸B、大腦的一定區(qū)域C、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)D、咽鼓管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

會(huì)使人的聽(tīng)力完全喪失的是（　�。�
A、鼓膜破損B、聽(tīng)神經(jīng)受損C、聽(tīng)小骨受損D、前庭受損

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同步練習(xí)冊(cè)答案