李華想探究小麥種子萌發(fā)與光照是否有關，進行了如下的方案設計，你認為其實驗設計中，不妥當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
| 種子數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 水分 | 空氣 |
| 50粒 | 向陽處 | 30℃ | 水適量 | 通風 |
| 50粒 | 背陰處 | 30℃ | 水適量 | 通風 |
A.光照 B.溫度 C.水分 D.空氣
科目：初中生物 來源： 題型：
| 裝置編號 | 種子所處環(huán)境 | 實驗結果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 加適量的水，置于溫暖處 | 萌 發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 不加水，置于溫暖處 | 未萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 加適量的水，置于冰箱保鮮室 | 未萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 加過量的水，置于溫暖處 | 未萌發(fā) 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （1）某課外活動小組學習生物學的興趣非常高，他們經(jīng)常做一些探究實驗來提高自己的創(chuàng)新能力，豐富知識．下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子（各200粒）在不同光照條件下進行萌發(fā)實驗后的統(tǒng)計結果．
|
