A. | 開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游 | B. | 改善生態(tài)環(huán)境 | C. | 增加木材產(chǎn)量 | D. | 發(fā)展畜牧業(yè) |
分析 西部生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的突出特點(diǎn):1.荒漠化;2.草原退化;3.生物多樣性;4.水土流失.
西部地區(qū)的環(huán)境保護(hù):生態(tài)環(huán)境十分脆弱,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題突出,西部地區(qū)是全國(guó)的生態(tài)保護(hù)屏障,西部大開(kāi)發(fā)必須以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提.
解答 解:根據(jù)題干信息,“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”兩項(xiàng)措施的主要目的都是為了保護(hù)自然環(huán)境中的森林和草原,從而改善生態(tài)環(huán)境,有利生物多樣性保護(hù),提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道我國(guó)西部地區(qū)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)注意生態(tài)環(huán)境的改善,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制頂端優(yōu)勢(shì) | B. | 促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì) | ||
C. | 抑制甜瓜植株的生長(zhǎng) | D. | 使甜瓜的植株變得低矮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | B. | 按照這些生物的用途 | ||
C. | 按照生物的數(shù)量 | D. | 按照這些生物的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)器官 | B. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | C. | 消化系統(tǒng) | D. | 消化器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 積極參加集體活動(dòng),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 | |
B. | “我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我” | |
C. | 同學(xué)之間相互幫助,集中精力努力學(xué)習(xí) | |
D. | 經(jīng)常和家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光 | B. | 溫度 | C. | 水分 | D. | 海拔高度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
甲 | 乙 | 丙 | |
水 | 96 | 96 | 96 |
蛋白質(zhì) | 0.32 | 0 | 0 |
葡萄糖 | 0 | 0.06 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.50 | 1.50 | 1.50 |
尿素 | 1.80 | 1.80 | 1.80 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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