【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）

A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出

B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．膽汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

【答案】B

【解析】

試題分析：由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對(duì)淀粉進(jìn)行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對(duì)胃的刺激。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

B．大棚種植蔬菜時(shí)，適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間可以提高產(chǎn)量

C．光合作用在光下進(jìn)行，呼吸作用在暗處進(jìn)行

D．光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物并釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘 述錯(cuò)誤的是（）

A. 心臟的四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是b

B. ①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

C. ③為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血

D. 用靜脈滴注藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)人心臟的a腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)和__________；物質(zhì)包括有機(jī)物和__________糖類是屬于__________，它們均由__________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】久居高原的人血液中比在平原生活的人高的是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)效果的敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的一項(xiàng)是（ ）

A殺蟲(chóng)劑使用后害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異

B殺蟲(chóng)劑使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰

C殺蟲(chóng)劑出現(xiàn)之前害蟲(chóng)存在過(guò)度繁殖的傾向

D害蟲(chóng)通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人喝了牛奶后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪消化的主要場(chǎng)所是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命起源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)不具備產(chǎn)生原始生命的基本條件了

B. 根據(jù)原始地球環(huán)境推測(cè)，地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧氣和營(yíng)養(yǎng)

C. 米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下，簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

D. 在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，簡(jiǎn)單有機(jī)物的形成不是在原始海洋中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是（ ）

A．左心室 B．左心房 C．右心室 D．右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案