【題目】原始生命出現(xiàn)后,下列哪項順序符合生物進化的實際情況( )
A. 光合作用→無氧呼吸→有氧呼吸
B. 無氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
C. 無氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
D. 有氧呼吸→光合作用→無氧呼吸
【答案】B
【解析】
在地球形成的最初是沒有生命的,原始大氣中沒有氧氣,據(jù)此解答。
在地球形成的最初是沒有生命的,原始大氣中沒有氧氣,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最古老的生物化石是原始的藻菌類,其年代大約在35億年前。它們在無氧條件下進行異養(yǎng)生活,以原始海洋中的有機物為養(yǎng)料,依靠發(fā)酵的方式獲取能量,這些原始的生物體不斷地發(fā)展變化,約在27億年前,出現(xiàn)了含有葉綠體的、能進行光合作用的、屬于自養(yǎng)生活的原始藻類,如藍綠藻,這些藻類進行光合作用,所釋放的氧,進入大氣后開始改變大氣的成分,大氣中游離氧出現(xiàn),并逐步達到一定的濃度比例。大氣中游離氧的出現(xiàn)和濃度的不斷增加,對于生物來講有極重要的意義,首先,生物的代謝方式開始發(fā)生根本性改變,從厭氧生活發(fā)展到有氧生活。代謝方式的改變大大促進了生物的進化發(fā)展。約在10~15億年前出現(xiàn)了單細胞真核植物,以后逐漸形成多細胞生物,并開始出現(xiàn)了有性生殖方式。約在6億年前,海洋中出現(xiàn)了大量的無脊椎動物,如三葉蟲等?梢B符合題意。
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【題目】預防、控制和消滅傳染病的最經(jīng)濟、最有效的措施是( 。
A. 鍛煉身體 B. 計劃免疫 C. 控制傳染源 D. 講究個人衛(wèi)生
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【題目】結合課本“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,回答問題。
(1)實驗設計的變量是_____。
(2)對實驗材料進行“黑暗處理”的目的是_____。
(3)最后觀察到的實驗現(xiàn)象是:葉片的_____部分變藍色,另一部分不變藍色。
(4)寫出一種實驗中用到的液體材料名稱:_____。
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【題目】我國上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉基因牛,還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,轉基因動物是指( )
A. 提供基因的動物
B. 能產(chǎn)生白蛋白的動物
C. 基因組中插入了非自身基因的動物
D. 能表達基因信息的動物
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【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,視野中細胞數(shù)目最多的是( )
A. 目鏡5×,物鏡10× B. 目鏡10×,物鏡40×
C. 目鏡15×,物鏡8× D. 目鏡20×,物鏡45×
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【題目】下列有關生物體結構層次知識的描述中,正確的是()
A. 細胞是構成所有生物體結構和功能的基本單位
B. 一粒種子能長成參天大樹是細胞分裂的結果
C. 綠色開花植物的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D. 玉米種子細胞中有20對染色體,萌發(fā)時細胞分裂產(chǎn)生的新細胞還是20對染色體
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【題目】蝗蟲的分布范圍比較廣泛,是常見的農(nóng)業(yè)害蟲。主要以植物的葉莖為食。請回答下列問題:
(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,它的足和觸角都有________的現(xiàn)象。
(2)體表有外骨骼,其作用是保護身體內(nèi)部結構和________________。蝗蟲的呼吸器官是_________ ,氣體通過位于蝗蟲胸部和 ____ 部的氣門直接進入______,從而完成呼吸。
(3)青蛙作為蝗蟲的天敵,可以有效防治蝗蟲災害,青蛙屬于__________ 。與蝗蟲的關系是 ______________。
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【題目】下列生物學觀點描述正確的是
A. 生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈
B. 小麥種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質,全部來至于土壤
C. 一塊農(nóng)田、一個湖泊、一片樹葉都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)
D. 幼根的生長是分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的增大共同作用的結果
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【題目】八年級研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述,你認為正確的是 ( )
A. 動物的后天學習行為與遺傳因素和環(huán)境都有關系
B. 動物的后天學習行為與遺傳因素無關
C. 白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D. 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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