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【題目】下列各項均是影響沙漠植物的環(huán)境因素，其中起主要作用的是（ ）

A. 陽光

B. 水分

C. 溫度

D. 空氣

【答案】B

【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．沙漠主要的特點是干旱缺水，而水是植物的重要組成成分，水分影響植物的生長和發(fā)育，并決定植物的分布。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中，進行如下操作：

①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；

③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液。請分析回答：

（1）小悅在該探究活動中作出的假設是： 。

（2）該探究活動的變量是 ，除變量外，其它條件都應該 。

（3）溫水應控制在 ℃左右，是為了模擬人體溫度；小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后，不變藍的是[ ]試管，這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。

（4）小悅在實驗后得出的結論是：唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結論是錯誤的，因為本實驗還不足以證明有 產生。

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【題目】細菌的三種基本形態(tài)有____、____、____。

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【題目】下圖表示果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實�，F對枝條兩個部位的樹皮進行環(huán)剝。枝條上兩個果實A、B的長勢會是（ ）

A.A長B不長B.B長A不長C.AB一樣長D.AB均不長

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【題目】微生物在人類的生活和生產活動中廣泛應用，下列微生物對人類有益的是( )

A.痢疾桿菌 B.黃曲霉

C.艾滋病毒 D.產甲烷細菌

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【題目】細菌和真菌與人類的生活關系密切，請分析回答：

（1）制作酸牛奶等食品時利用了 ___；釀醋時則利用了 __。

（2）在夏天，沒有吃完的食物放置幾天后，很容易發(fā)霉長毛是由于 __大量繁殖造成的。

（3）青霉菌產生的 ___用來治療細菌感染的疾病。

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【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞_____________的過程，④表示細胞____________的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的______________組織構成，人體內的血液屬于圖中的___________組織。

（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有______________。

（4）圖乙為植物細胞分化示意圖，請回答：

①A指 ___________組織，在形態(tài)、結構和功能上向著不同方向變化。

②通過細胞分化形成了[B] ___________組織、[C] ___________組織、[D] ________組織。

③葉肉、果肉屬于 __________ 組織；根、莖、葉的導管、篩管屬于 __________ 組織；莖的頂端、根的尖端具有分裂能力的細胞群屬于 __________ 組織；葉的表皮屬于 _______________組織。

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【題目】人們不恰當地干預自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田和造單純林，其共同特點是（　�。�

A. 降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力

B. 更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持

D. 豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等動物。請據圖回答：

（1）水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的________、________。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。

（2）一段時間后池塘中各種生物的數量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定________能力。

（3）蝦吃水草，魚吃蝦，請就這三種生物寫出一條食物鏈________。如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時間內池塘中的小魚的數量會有什么變化________。

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