【題目】衡量心臟工作能力高低的標(biāo)志是( )
A. 心臟收縮和舒張一次所經(jīng)歷時間的長短
B. 心臟的形狀
C. 心臟的大小
D. 心輸出量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進(jìn)行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2ml 唾液 | A | 2ml 唾液 |
震蕩后保溫 | 37 ℃水浴中保持 10 分鐘 | ||
加入碘液 | 2 滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入______,與1號試管起_____作用.
(2)某同學(xué)將饅頭切成碎屑并震蕩,這是為了模擬______.
(3)實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_________。
(4)如果把37℃水浴換為5℃水浴,再滴加碘液,這三個試管中漿糊的顏色______。
(5)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進(jìn)行_______消化,又能進(jìn)行______消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的運動系統(tǒng)由( )組成
A. 關(guān)節(jié)和肌肉 B. 骨和肌肉
C. 骨和關(guān)節(jié) D. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
下面表格為某同學(xué)探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄:
試管 | 加入的物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑(充分搖勻) | 實驗現(xiàn)象 |
1號 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 | |
2號 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
(1)實驗中1號試管的實驗現(xiàn)象是____________;2號試管的實驗現(xiàn)象是_____________。
(2)在該實驗中,饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,被分解成了________________。
(3)在本實驗中,設(shè)計2號試管的作用是________________。
(4)試管要在37℃水浴5分鐘,是因為____________________________________。
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【題目】“鐵強(qiáng)化醬油”是中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所花費了五年多時間研究出的一種營養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品,食用這種醬油,可以有效地補(bǔ)充鐵元素。下列關(guān)于鐵元素的說法正確的是( )
A. 鐵是維生素C的組成成分B. 鐵是血紅蛋白的組成成分
C. 鐵是骨骼和牙齒的組成成分D. 鐵有利于人體對蛋白質(zhì)的吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體最大的消化腺是_______,能分泌_______,并儲存在_______中,消化腺分泌的消化液中一般含有_______(膽汁除外),能促進(jìn)消化道中的食物分解。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是 ( )
A. 早晚刷牙、洗臉
B. 不喝生水,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
C. 切生、熟肉的刀具和案板分開
D. 不隨地大小便,飯前便后洗手
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A. 對不同地層中化石的比較,能推斷出生物進(jìn)化的大致趨勢
B. 生物分類單位越大,包含的種類越多,生物間的共同特征越多
C. 變色龍能隨環(huán)境改變體色,是其為主動適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)化的結(jié)果
D. 黑猩猩與人的基因相似度達(dá)96%以上,說明人類由黑猩猩進(jìn)化而來
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