4．酵母菌、眼蟲、變形蟲都是單細(xì)胞動(dòng)物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系．據(jù)此作答．

解答 解：?jiǎn)渭?xì)胞生物多數(shù)是較低等的生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．單細(xì)胞生物的種類很多，有單細(xì)胞植物，如衣藻；有單細(xì)胞動(dòng)物，如；眼蟲、變形蟲；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，真菌中的酵母菌也是單細(xì)胞生物．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 注意理解掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂，表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．請(qǐng)分析材料并回答：
（1）無(wú)機(jī)鹽攝入不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D，能促進(jìn)鈣的吸收；
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的能量；
（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；
（4）某同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒帶魚、炒雞蛋，你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理A．
A．素炒西蘭花B．牛奶C．燉排骨D．小米粥．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．解讀數(shù)據(jù)：
人們到醫(yī)院看病時(shí)，有時(shí)需作血常規(guī)化驗(yàn)．病人的血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)可作為診斷疾病的參考．下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的血常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單的部分內(nèi)容（患者的其它檢查項(xiàng)目均正常）．
提示：正常參考值為：紅細(xì)胞為（4.2～5.0）×1012個(gè)/L；白細(xì)胞為（4～10）×109個(gè)/L；血小板為（1～3）×1011個(gè)/L；血紅蛋白量為110～160g/L．
血常規(guī)報(bào)告單
被檢查者紅細(xì)胞（RBC）血紅蛋白（Hb）白細(xì)胞（WBC）血小板（PLT）
甲4.1×1012個(gè)/L80g/L10×109個(gè)/L2.4×1011個(gè)/L
乙4.4×1012個(gè)/L130g/L18×109個(gè)/L1.5×1011個(gè)/L
丙5.0×1012個(gè)/L115g/L6×109個(gè)/L2.0×1011個(gè)/L
丁4.8×1012個(gè)/L140g/L8.0×109個(gè)/L0.5×1011個(gè)/L
（1）醫(yī)生診斷乙同學(xué)患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)之一是：白細(xì)胞數(shù)目過(guò)多，醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)，這里的“青筋”是靜脈血管．
（2）甲同學(xué)患有貧血，除了吃醫(yī)生開出的藥物外，在飲食中應(yīng)該多吃一些富含鐵的無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)豐富的食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察．此時(shí)，他可采取的方法是移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察效果就好了．
（2）“新葉伸向和煦的陽(yáng)光，蚱蜢覬覦綠葉的芬芳．它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”根據(jù)上述詩(shī)句所表達(dá)的生物學(xué)意義，用示意圖（反應(yīng)式）表示植物某生理作用過(guò)程．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧；有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣）$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量；．
（3）地球正變得越來(lái)越熱，遏制氣候變暖人人有責(zé)．當(dāng)樹葉溫度達(dá)到36℃，樹木為了避免水分過(guò)度損失，葉片的氣孔就會(huì)關(guān)閉，光合作用停止．
（4）甘藍(lán)菜是生活中常見的一種蔬菜，外面的葉片一般呈綠色，而里面的葉片大都呈黃白色．由此可推測(cè)，與葉綠素的形成有關(guān)的條件是光．
（5）剛采摘上來(lái)的鮮藕表面可能附有某些寄生蟲，所以生吃前必須洗凈或用開水燙，這種做法在傳染病的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于病毒的理解，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．有的有害，有的有益B．細(xì)菌病毒可以幫助人類殺滅細(xì)菌
C．只能引起人類患疾病D．可以利用病毒來(lái)防止農(nóng)業(yè)害蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放于（　�。�
A．清水B．生理鹽水C．糖水D．鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，并發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫（　�。�
A．孢子生殖B．有性生殖C．無(wú)性生殖D．營(yíng)養(yǎng)生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．炮兵在發(fā)炮的瞬間，均張開口，可以減小對(duì)鼓膜的傷害，此方法涉及耳的結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．咽鼓管B．聽小骨C．半規(guī)管D．耳廓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．空氣中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞所經(jīng)歷的過(guò)程是（　�。�
①肺泡與血液的氣體交換
②組織細(xì)胞與血液的氣體交換
③肺與外界的氣體交換
④氣體在血液中的運(yùn)輸．
A．③→①→②→④B．③→①→④→②C．③→④→①→②D．③→④→②→①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案