15.如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解,請據(jù)圖分析回答.
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)圖中“B過程”的操作方法在生物學(xué)上被稱為胚胎移植.
(3)根據(jù)圖中情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!,其毛色形狀表現(xiàn)型應(yīng)該是五花毛色(或與親本甲、乙牛相似).
(4)“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與其親本的最根本區(qū)別是乳汁中含有人乳鐵蛋白.

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:(1)從圖中看出,科學(xué)家在受精卵中導(dǎo)入了人乳鐵蛋白基因后,培育了能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶!芭E!保虼恕斑@項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)”在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)圖中A過程精子與卵細(xì)胞相結(jié)合是在體外通過人工方式完成的受精,這一過程叫體外受精,圖中B過程將發(fā)育的胚胎植入雌牛的子宮內(nèi)叫胚胎移植.因此,圖中“B過程”的操作方法在生物學(xué)上被稱為胚胎移植.
(3)黃色丙牛為代孕母牛,發(fā)育成牛牛的受精卵內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自來自黑花甲牛和白花乙牛,所以“牛!钡拿誀畋憩F(xiàn)型應(yīng)該和親本甲、乙牛相似,為五花毛色.
(4)“牛!斌w內(nèi)含有控制人乳鐵蛋白的基因,因此它的乳汁就含有人乳鐵蛋白,屬于“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本的最根本區(qū)別是乳汁中含有人乳鐵蛋白.
故答案為:(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù);
(2)胚胎移植;
(3)五花毛色(或與親本甲、乙牛相似);
(4)乳汁中含有人乳鐵蛋白.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和基因控制生物的性狀.

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20.2015年4月23日14時(shí)11分尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)大地震,造成房屋倒塌,公路、通信等基礎(chǔ)設(shè)施損壞,死亡人數(shù)達(dá)到7056人.14123人受傷,受地震影響,災(zāi)害后,隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病,為了預(yù)防傳染病,對災(zāi)區(qū)大范圍消毒,加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要.
(1)各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié).
(2)資料中提到要“對災(zāi)區(qū)大范圍消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施,”該措施的主要目的分別為切斷傳播途徑、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(3)在震區(qū)有很多人受傷,若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色,流出速度較慢,可判斷這是靜脈血管出血;若因出血過多的需要大量輸血時(shí),應(yīng)遵循輸血原則是輸同型血.

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7.甲地流感疫情蔓延,流感疫苗告急…,某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗的效能,進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn).請補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟,回答有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組.
②處理:A組:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;
B組:注射流感疫苗,20天后注射流感病毒.
(2)結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率低,則說明該流感疫苗具有免疫效能.
(3)回答問題:
①上述實(shí)驗(yàn)中,了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少誤差,該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行多次重復(fù)或重復(fù)實(shí)驗(yàn).為了測定該疫苗的最有效濃度,對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加不同濃度的方法.
再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠患病的情況.
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫的類型屬于特異性免疫.
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的保護(hù)易感人群.
④針對爆發(fā)性的流感,請為學(xué)校怎樣預(yù)防流感提出你的建議(請答兩點(diǎn))學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格打掃衛(wèi)生、對環(huán)境進(jìn)行消毒,教室多開窗通風(fēng),患流感的學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院隔離治療等.

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4.今年,我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鳥類,少見情況會(huì)感染人、豬、馬等哺乳動(dòng)物.專家介紹說:“對于所有的流感,我們都建議兩條預(yù)防原則:兩勤三早.”“兩勤”就是勤洗手、勤通風(fēng),“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療.目前,為預(yù)防H7N9禽流感,科研人員正努力研制疫苗.根據(jù)上述資料,請回答:
(1)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)科研人員正在努力研制疫苗.利用接種疫苗,刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病原體,通過這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫.
(3)預(yù)防禽流感,要做到“兩勤、三早”,這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源.給青少寧注射疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.

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5.古代人們行軍打仗往往利用“飛鴿傳書”,信鴿的飛行速度能達(dá)到120km/h,其動(dòng)力主要來自( 。
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