【題目】下圖是細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙細胞共同具有的結構是______、_______和______。(填寫結構名稱)
(2)在[④]中,有許多與細胞生命活動有關的微細結構。例如:甲細胞特有的與光合作用有關的細胞結構[⑥]_____ ,甲、乙細胞共有的、與細胞呼吸作用有關的_____ 等。(填寫結構名稱)
(3)將甲、乙兩種細胞放于清水中,不會脹破的是______(填“甲”或“乙”),因為該細胞具有[]_____結構,該結構的功能是________________。
(4)玫瑰的花瓣具有鮮艷的顏色是因為其細胞的[]_____結構中含有色素,該結構中的液體稱為_______。
(5)植物的根毛細胞既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質,又能將其不需要的物質擋在外面,這主要是由于[]______結構具有________________的功能。
(6)若將細胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不易看到的結構是細胞______.
【答案】 細胞核 細胞質 細胞膜 葉綠體 線粒體 甲 ①細胞壁 保護和支持細胞 ⑤液泡 細胞液 ②細胞膜 保護和控制物質進出細胞 細胞膜
【解析】圖中①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④細胞質,⑤液泡,⑥葉綠體,(1)植物細胞與動物細胞的相同點:都有②細胞膜、④細胞質、③細胞核;(2)在[④]細胞質中,有許多與細胞生命活動有關的微細結構。例如:甲細胞特有的與光合作用有關的細胞結構葉綠體,甲、乙細胞共有的、與細胞呼吸作用有關的線粒體;(3)將甲、乙兩種細胞放于清水中,不會脹破的是甲,因為該細胞具有細胞壁,細胞壁具有保護和支持的作用;(4)玫瑰的花瓣具有鮮艷的顏色是因為其細胞的⑤液泡中含有色素,該結構中的液體稱為細胞液;(5)植物的根毛細胞既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質,又能將其不需要的物質擋在外面,這主要是由于②細胞膜,細胞膜能保護和控制物質進出細胞;(6)若將細胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不易看到的結構是細胞膜。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幾位同學利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是( )
A.不加水,0℃
B.水保持在①處,25℃
C.水保持在①處,0℃
D.水保持在②處,25℃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答。
(1)圖甲中_____(填字母)只起固定作用,圖乙中____(填字母)起固定作用外,還吸收水分和無機鹽。
(2)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結構是_______,(填字母)。
(3)圖乙中A、B、C中都有機械組織和______組織,能運輸水、_______和有機物。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結構。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小紅同學制作的“人體口腔上皮細胞臨時裝片”的部分操作步驟,請據(jù)圖回答:
(1)小紅同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時,使用的目鏡、物鏡的倍數(shù)如下:
①10×20 ②10×40 ③5×50 ④20×40
她在第(填序號)組顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞最多.
(2)操作步驟①中小紅同學在載玻片上滴加的液體是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來自( )
A.小麥的子葉 花生的子葉 B.小麥的胚乳 花生的子葉
C.小麥的子葉 花生的胚乳 D.小麥的胚乳 花生的胚乳
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