分析 (1)動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也不同,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,有飛行、爬行、行走、奔跑等.
(2)蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分.體表有外骨骼,有三對(duì)足,兩對(duì)翅,用氣管呼吸.如圖:
.
(3)陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng).
解答 解:(1)袋鼠有發(fā)達(dá)的后肢運(yùn)動(dòng)方式是跳躍;蝴蝶屬于昆蟲的成體有2對(duì)翅,運(yùn)動(dòng)方式是用翅飛行.
(2)蝗蟲屬于昆蟲,它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分,體表有外骨骼,“可防止體內(nèi)水分散失”.蝗蟲的呼吸器官是氣管,“氣體通過(guò)位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進(jìn)入氣管,從而完成呼吸”.
(3)“兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音,并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴”,說(shuō)明兔具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)?fù)雜多變的環(huán)境及時(shí)做出靈敏的反應(yīng).
故答案為:(1)跳躍;飛行
(2)頭;腹;外骨骼;氣管
(3)感覺(jué)器官;神經(jīng)系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與身體結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境相適應(yīng),蝗蟲的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特征以及哺乳動(dòng)物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 腐生細(xì)菌 | 溫度/℃ | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 無(wú) | 25 | 第25天落葉還沒(méi)變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分化,液泡增大 | ||
C. | 細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞分裂,液泡增大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù) | B. | 促進(jìn)血液循環(huán) | ||
C. | 促使心肌發(fā)達(dá) | D. | 提高肺的通氣能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林里的所有松樹 | B. | 湖泊中的所有生物 | ||
C. | 地球上所有的人 | D. | 地球上的所有生物及其生存的環(huán)境 |
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