青春期是同學(xué)們一生中      和      的黃金時(shí)期。

身體發(fā)育 智力發(fā)展

解析試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。故答案為：身體發(fā)育 智力發(fā)展
考點(diǎn)：此題考查的是青春期人體形態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功的關(guān)鍵是(   )

A．運(yùn)氣好 B．動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶
C．觀察時(shí)認(rèn)真 D．實(shí)驗(yàn)用具好看

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

所有兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育可以離開水進(jìn)行。   (    )

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

家蠶和蝗蟲都是昆蟲，它們的發(fā)育過程都是完全變態(tài)。（  ）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

做饅頭和釀酒常用的微生物是___________。青霉素是______菌產(chǎn)生的抗生素。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是___   _____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

大多數(shù)細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的。如：蒸饅頭時(shí)利用       ；制作泡菜時(shí)利用    。

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科目：初中生物 來源： 題型：探究題

為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，分成甲乙兩組，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后，也放在無菌條件下．實(shí)驗(yàn)過程中，添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤(rùn)．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)作出的假設(shè)是　 　．
（2）這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是　 　．
（3）按照該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是　 　．

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

“模擬人類后代性別決定的過程”活動(dòng)如下：把甲、乙兩個(gè)紙袋分別標(biāo)明“母親”、“父親”。把兩個(gè)紅色小球放到標(biāo)有“母親”的紙袋中。把一個(gè)紅色小球和一個(gè)白色小球放到標(biāo)有“父親”的紙袋中。閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，看兩個(gè)小球的組合是紅、紅小球組合，還是紅、白小球組合。把小球各放回原紙袋中，再重復(fù)多次。請(qǐng)根據(jù)該活動(dòng)過程回答問題：
（1）紅色小球代表             ，白色小球代表             。
（2）從兩個(gè)紙袋中各拿出1個(gè)小球，組成的小球組合代表出生孩子的              。如果拿出的是紅、白小球組合，代表出生的孩子為       ________性。
（3）如果統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1∶1，則代表出生孩子的          比例接近1∶1。

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同步練習(xí)冊(cè)答案