9.下列有關(guān)心臟內(nèi)血液流動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A.左心房→左心室→主動(dòng)脈(動(dòng)脈血)B.左心室→左心房→主動(dòng)脈(靜脈血)
C.右心房→右心室→肺動(dòng)脈(動(dòng)脈血)D.右心房→右心室→肺靜脈(靜脈血)

分析 回答此題的關(guān)鍵是要明確人體血液循環(huán)的途徑.

解答 解:人體體循環(huán)的途徑是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房.通過體循環(huán)血液由含氧多的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.人體肺循環(huán)的途徑是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.通過體循環(huán)血液由含氧少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血.當(dāng)心室舒張時(shí),右心房的血液流入右心室,左心房的血液流入左心室,體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的.由此可見:動(dòng)脈血→左心房→左心室→主動(dòng)脈;靜脈血→右心房→右心室→肺動(dòng)脈.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑和血液的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,分析回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚的正常呼吸.
(2)通常情況下,使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)圖2是顯微鏡下觀察的圖象,你認(rèn)為[1]是動(dòng)脈血管.
(4)[2]是毛細(xì)血管,從圖中看到起內(nèi)血液流動(dòng)的特點(diǎn)是紅細(xì)胞單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.表中所列疾病與病因不相符的是( 。 
選項(xiàng)疾病病因---食物中缺乏
A佝僂病維生素D或鈣
B夜盲癥維生素B1
C地方性甲狀腺腫
D壞血病維生素C
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.蚯蚓能夠疏松土壤、改良土壤肥力,它對(duì)環(huán)境的影響都是有益的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列能組成血液循環(huán)系統(tǒng)的是( 。
A.心臟、血管和血液B.心臟、血液和血型
C.動(dòng)脈、靜脈和血液D.血管、血漿和血細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.黃豆的果實(shí)中有單個(gè)種子的也有多個(gè)種子的,決定果實(shí)里種子數(shù)量的是( 。
A.子房數(shù)B.胚珠數(shù)C.雄蕊數(shù)D.花瓣數(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.A是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B.C是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.D能將來自C的神經(jīng)沖動(dòng)傳至E,引起反射
D.E是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下是某同學(xué)畫的人體某些生理過程的流程圖,正確的是( 。
A.尿液的排出:尿液→腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外
B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C.肺循環(huán)過程:血液→左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)胞血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房
D.食物經(jīng)過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.糞便是由食物消化后的殘?jiān)纬傻,它排出體外的過程叫做排遺.

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同步練習(xí)冊(cè)答案