14．下列結(jié)構(gòu)層次中，老虎具有而松樹不具有的是（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；
植物體的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

解答 解：老虎屬于動物，動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；松樹屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．因此，與老虎的結(jié)構(gòu)層次相比，松樹的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．
故選：D．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次，區(qū)別動植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點和不同點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下對綠色植物的描述正確的是（　　）
A．綠色植物既是生產(chǎn)者也是分解者
B．綠色植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是線粒體
C．綠色植物能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡
D．綠色植物通過根、莖、葉吸收水分，有利于生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．今年夏季我市部分縣區(qū)頻降大雨，造成很多農(nóng)作物被淹，影響了農(nóng)作物的正常生長其主要原因是（　�。�
A．缺氧、光合作用弱B．缺氧、呼吸作用弱
C．光照強，光合作用弱D．光照強，呼吸作用弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是（　�。�
A．甲狀腺激素和呆小癥B．生長激素和呆小癥
C．甲狀腺激素和侏儒癥D．生長激素和侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是關(guān)于尿液形成的有關(guān)知識，據(jù)圖和表回答問題：
液體部分成分含量（g/100mL）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.00.038.00
（1）圖乙中①③⑤組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱為腎單位．在尿液形成過程中，血液經(jīng)過圖中標(biāo)號①的過濾作用形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)圖中標(biāo)號⑤時則發(fā)生重吸收作用，形成尿液．
（2）如表中，代表尿液的是Y（填“X”或“Y”或“Z”），理由是液體中不含葡萄糖和蛋白質(zhì)．
（4）人體細(xì)胞在生命活動中產(chǎn)生的尿素除了通過腎臟形成的尿液排出體外，還有一部分尿素可以由皮膚排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．吸氣時膈肌收縮導(dǎo)致膈頂部上升B．在肺泡處二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管
C．在組織細(xì)胞處氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管D．呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“微生物學(xué)之父”巴斯德的經(jīng)典實驗如圖所示，該實驗探究的主要問題是（　�。�
A．氧氣對肉湯保鮮的影響B．導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物的來源
C．肉湯保存時間與肉湯保鮮的關(guān)系D．保存肉湯的容器形狀與保鮮的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．運用所學(xué)的知識分析，你認(rèn)為下列認(rèn)識和做法正確的是（　�。�
A．低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死
B．當(dāng)體內(nèi)有炎癥時，血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌，這屬于特異性免疫
C．與艾滋病患者的一般接觸（如握手、共同進(jìn)食等）不會感染艾滋病
D．味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．畫眉鳥和螞蟻傳遞信息的方法分別是（　�。�
A．聲音動作B．聲音氣味C．聲音聲音D．舞蹈氣味

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同步練習(xí)冊答案