12.如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)據(jù)此回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)前,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是消耗有機(jī)物(或淀粉).
(2)該實(shí)驗(yàn)經(jīng)E處理后,葉片未遮光(填“遮光”或“未遮光”)部分呈藍(lán)色.
(3)根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明光照是綠色植物制造淀粉等有機(jī)物的條件.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
(3)圖中,A清水漂洗、B暗處理、C酒精脫色、D顯影觀察、E滴加碘液、F遮光并光照、G摘下葉片并去掉黑紙片.

解答 解:(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以實(shí)驗(yàn)前,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是消耗有機(jī)物(或淀粉).
(2)葉片未遮光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此經(jīng)E過程滴加碘液后變藍(lán)色;葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色.所以該實(shí)驗(yàn)經(jīng)E處理后,葉片未遮光部分呈藍(lán)色.
(3)根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明光照是綠色植物制造淀粉等有機(jī)物的條件.
故答案為:(1)消耗有機(jī)物(或淀粉)
(2)未遮光
(3)光照

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于動(dòng)物取食行為的是( 。
A.魂飛魄散B.蜜蜂采蜜C.蜻蜓點(diǎn)水D.公雞斗架

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.如果A來自母方,則a一定來自父方
B.該個(gè)體只表現(xiàn)A的性狀
C.基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來
D.正常情況下基因A和a不能出現(xiàn)在同一個(gè)生殖細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.對(duì)于處于生長發(fā)育期的青少年來說,葷食比素食來得重要.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)將人體因缺乏某種物質(zhì)而導(dǎo)致的疾病種類用線連接起來:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.種子胚的組成是( 。
A.種皮、胚根、胚芽、胚軸、子葉B.胚根、胚芽、胚軸、子葉
C.胚乳、胚根、胚芽、胚軸、子葉D.胚乳、胚根、胚芽、胚軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.從蝗蟲的發(fā)育過程看,捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是成蟲.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟并分析:

①幾小時(shí)后,剪下遮光的葉片,去掉黑紙
②把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
③用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí).
④取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑤將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈黃白色,沒有遮光的部分變成藍(lán)色.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟正確排序是②③①⑤④⑥(用數(shù)字表示).
(2)步驟⑤隔水加熱的目的是防止酒精燃燒.
(3)步驟①的作用:消耗掉葉片中貯存的淀粉.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:植物在光下進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用制造了淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示人類生殖過程中染色體和基因的傳遞圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(2)圖中父親“能形成精子的細(xì)胞”是一種體細(xì)胞,含有23對(duì)染色體,正常情況下產(chǎn)生的精子中有23條染色體.如果父親精子中所含的性染色體是Y,則圖中的受精卵發(fā)育為男孩.
(3)有酒窩由顯性基因A決定,無酒窩由隱性基因a決定,則如圖中的這對(duì)夫婦所生子女為有酒窩.若基因組成為Aa(男性)與aa(女性)的夫婦生育子女,則其所生子女為無酒窩的可能性(比例)為50%.
(4)我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種隱(填顯或隱)性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案