【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:?
(2)作出假設(shè):。
(3)制定并實施探究方案:在鐵盆內(nèi)放上一盆濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上板, 形成一組組,在鐵盆兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是。如果在鐵盆兩側(cè)的中央各放一只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?。原因是
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。從中得出的實驗結(jié)論是。
(5)表達(dá)、交流。實驗結(jié)束,應(yīng)將鼠婦如何處理:。

【答案】
(1)光對鼠婦生活的影響嗎
(2)光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活沒有影響
(3)光照,不可以,如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題
(4)平均值,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
(5)放回自然環(huán)境
【解析】解:(1)當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,所以提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?
(2)假設(shè)是對問題肯定或否定的回答,可作出兩種假設(shè):光對鼠婦的生活有影響和光對鼠婦的生活沒有影響都可以.
(3)該實驗探究的是“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中”,實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組;不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差.當(dāng)然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度.
(4)實驗材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù),計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差.分析實驗數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(5)鼠婦也是生物圈的一員,人類應(yīng)該保護(hù)小動物;因此,實驗完畢后,要將鼠婦放回自然環(huán)境.

所以答案是:(1)光對鼠婦生活的有影響嗎?
(2)光對鼠婦生活的有影響;.
(3)透明;對照;光;不能;實驗具有偶然性誤差.
(4)取平均值;光對鼠婦生活的有影響.
(5)放回自然環(huán)境.
【考點精析】利用生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】5分)某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表:

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)量

學(xué)生性狀及數(shù)量

能卷舌

不能卷舌

第一組

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第二組

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第三組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為 。

2)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。

3)不能卷舌是因為他們體內(nèi)缺少能卷舌基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是 。

4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。

5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是 。

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(2)再將5種生物分成兩大類:病毒、酵母菌、兔一類;衣藻、桃樹另一類,分類依據(jù)是________

(3)病毒和其它生物結(jié)構(gòu)上最大的差別是________,營養(yǎng)方式為________

(4)上述植物中,單細(xì)胞的是________

(5)兔牙齒有________________的分化,________發(fā)達(dá),與食草生活相適應(yīng).

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實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布

實驗方案:

、取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。

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、每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理。

、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。

實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。

根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:

1)該實驗的假設(shè)是 。

2)設(shè)計2號實驗的目的是 ,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 。

3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響 。

4)想達(dá)到預(yù)期實驗效果,必須對原方案進(jìn)行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應(yīng)向 號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的

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