【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動的主要調(diào)節(jié)方式。請回答相關(guān)問題:
(1)圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖中④是。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是。
A.眨眼反射
B.嬰兒吮吸反射
C.老馬識途
D.針刺縮手反射
(3)某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的小腦和可能受到損傷。(填“腦干”或“大腦”)。
【答案】
(1)傳入神經(jīng)
(2)C
(3)腦干
【解析】(1)在周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上,運(yùn)動神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)內(nèi)。④上有神經(jīng)節(jié)因此④是感覺神 經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;③神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動;②是傳出神經(jīng),能將來自 神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器;①效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng)。
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如縮手反射、嬰兒的吮吸、眨眼反射等。這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的,因此屬于非條件反射。
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級 神經(jīng)活動的基本方式.鸚鵡學(xué)舌、老馬識途、望梅止渴,是出生后才有的,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。所以答案是 C。
(3)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,小腦受損會影響到自己的動作。腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如呼吸中樞和心血管運(yùn)動中樞等。如果腦干受到損傷,將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命。
所以答案是:(1)傳入神經(jīng);(2)C;(3)腦干
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,需要了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述,錯誤的是( 。
A.血液循環(huán)的起點(diǎn)在心室,終點(diǎn)在心房
B.先進(jìn)行體循環(huán),后進(jìn)行肺循環(huán)
C.體循環(huán)后,血液由動脈血變成靜脈血
D.肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( )
A.有感覺,不能縮手
B.有感覺,能縮手
C.無感覺,不能縮手
D.無感覺,能縮手
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答下列有關(guān)問題。
(1)圖中所示的左心室和右心室中,的壁較厚。
(2)圖中與左心房相連的主要血管是。
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括循環(huán)和肺循環(huán)。
(4)經(jīng)肺循環(huán)后,血液發(fā)生了怎樣的變化?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖填空:
(1) 葫蘆蘚屬于苔蘚植物,該類植物沒有真正的根,植株矮小,莖內(nèi)沒有_____組織。
(2) 圖中[②]是葉,小而薄,能進(jìn)行_______作用,同時也能夠吸收________________。該器官只有一層細(xì)胞組成,對有毒氣體比較敏感,可作空氣污染的指示植物。
(3) 圖中[③]是________,主要起固著植物體的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小馬同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是______。
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置______實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后。該實(shí)驗(yàn)中的變量是______。
(3)為了讓實(shí)驗(yàn)可信,應(yīng)將遮好紙片的植物放在______處24小時,再將植物置于光下幾小時。
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?______。
(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有______。
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。
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