【題目】2015年2月,科學家發(fā)現(xiàn),一種名為“綠葉海天牛”的動物在攝取藻類后,能夠將藻類的某一細胞結構置于自己的細胞內(nèi),從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是
A.細胞壁
B.細胞膜
C.液泡
D.葉綠體
【答案】D
【解析】A、細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁,具有保護和支持細胞的作用;但不能進行光合作用,A不符合題意;
B、細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用,B不符合題意;
C、液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),C不符合題意;
D、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,綠色植物在細胞的葉綠體里能進行光合作用,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在有機物中,D符合題意。
故答案為:D
植物細胞的結構和功能:
細胞壁:起支持和保護細胞的作用;
細胞膜:緊貼細胞壁內(nèi)側,起保護作用并控制物質(zhì)進出;
細胞核:含有遺傳物質(zhì);
細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的,從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;植物細胞的細胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
葉綠體:進行光合作用的場所;
液泡:液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細胞液.
線粒體:存在于動、植物細胞,呼吸作用的場所,化學能轉換成其他能量.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從動物體的結構層次看,“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是
A. 器官、系統(tǒng) B. 器官、組織 C. 器官、個體 D. 個體、器官
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【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復蘇可注射適量的( 。
A.甲狀腺激素
B.葡萄糖液
C.生理鹽水
D.生長激素
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【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】酸雨被稱為“空中死神”,對生物有極大的危害。它影響植物的生長,影響動物的生長發(fā)育,影響人類飲用。那么酸雨的形成與下列哪種有害氣體有關?
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 氮氣
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【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因為( )
A.腎小管的重吸收作用是間歇的 B.腎小球有重吸收的作用
C.膀胱有儲存尿液的作用 D.腎小管對原尿有重吸收作用
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【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期, 這個發(fā)育過程稱為 ( )
A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài)
C.變態(tài)發(fā)育 D.不變態(tài)發(fā)育
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【題目】下列關于人體的結構層次中,由小到大的順序排列正確的是
A.細胞→組織→器官→人體
B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體
C細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
D.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→人體
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