如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片

③向左上移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈．

A．①② B．①③ C．③④ D．①②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③細(xì)胞核 ④細(xì)胞壁 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡．

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③⑤

C．①②③④⑥⑦ D．④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南三門峽靈寶市心校七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．植被破壞 B．環(huán)境污染

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南省南陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南省南陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將番茄幼苗移栽后，開始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其主要原因是（ ）

A．該番茄幼苗對新的環(huán)境出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象

B．在移栽過程中損傷了幼根或根毛，使該幼苗吸收水分的能力降低了

C．在移栽過程中損傷了根冠，使根喪失了保護(hù)功能

D．移栽時(shí)太陽光的強(qiáng)度太大，把幼苗曬得萎蔫了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南省南陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是（ ）

A．根冠和分生區(qū) B．分生區(qū)和伸長區(qū)

C．分生區(qū)和成熟區(qū) D．伸長區(qū)和成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省安陽市七年級上10月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：探究題

小繼同學(xué)打算探究非生物因素﹣﹣水對鼠婦生活的影響．她提出的問題是：水會影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)她提出的問題作出假設(shè)： ．

（2）為了探究水對鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（3）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？ ．

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理鼠婦？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省安陽市七年級上10月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沼澤是下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．湖泊生態(tài)系統(tǒng)

C．池塘生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學(xué)八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

親愛的同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)中注意到生物學(xué)的一些規(guī)律嗎？如在《第一章 各種環(huán)境中的動物》中就滲透了很有用的“結(jié)構(gòu)決定功能”的生物學(xué)觀點(diǎn)呢．鴿子會在空中飛，這是它的功能，那么它有哪些結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng)呢？請舉三個(gè)方面的例子．

①

②

③ ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案