【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A．昆蟲的生殖離不開水，精子和卵細(xì)胞在水中受精

B．雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象有利于受精卵孵化成蝌蚪

C．鳥類的繁殖行為是對(duì)復(fù)雜的陸地環(huán)境的適應(yīng)

D．胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

【答案】C

【解析】

試題分析：昆蟲的受精方式是體內(nèi)射精，已經(jīng)脫離了水的限制，A錯(cuò)誤；雌雄蛙的抱對(duì)有利于精子與卵細(xì)胞在水中完成受精作用，不能促使受精卵孵化成蝌蚪，B錯(cuò)誤；鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程，這是對(duì)復(fù)雜的陸地環(huán)境的適應(yīng)，C正確；胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力，與提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

B.氣體分子A和B進(jìn)出都是通過氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的

C.Ⅰ進(jìn)入肺泡時(shí)，膈肌是舒張狀態(tài)

D.氣體A是二氧化碳，氣體B是氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____________，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為___________.

（2）乙圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了一種生殖方式，應(yīng)該是__________；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ 3 ]________,為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]______。

（3）圖丙所示青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[ ]______，其幼體蝌蚪有尾，用______呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的________，發(fā)育為能上陸生活的成蛙,所以青蛙的發(fā)育屬于__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，國(guó)家生態(tài)環(huán)境部于5月22日在北京舉辦了主題為“紀(jì)念生物多樣性保護(hù)行動(dòng)25周年”的專題宣傳活動(dòng)，并發(fā)布了《2018年中國(guó)生物物種名錄》。該書記載的物種直接體現(xiàn)了生物多樣性中的

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 個(gè)體數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，下列有關(guān)血液的敘述正確的是（　�。�

A. ①是血清，具有運(yùn)載血細(xì)胞的作用

B. ②是白細(xì)胞和血小板，它們具有細(xì)胞核

C. ③是紅細(xì)胞，在含氧低的地方容易與氧結(jié)合

D. 血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)辨認(rèn)圖中甲、乙、丙三種動(dòng)物，并回答問題。

(1)甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活，主要原因是其呼吸依賴于___。

(2)乙屬于______類動(dòng)物，它是真正的陸地生活的動(dòng)物，其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的，比如，陸地生活減少體內(nèi)水分蒸發(fā)，乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)____________。

(3)分辨丙身體前后端的標(biāo)志是___；在觀察丙的運(yùn)動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者在丙的體表涂了一層凡士林，你認(rèn)為丙會(huì)_____，原因是___________________________________________

(4)從身體結(jié)構(gòu)角度分析，甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了各種生物在結(jié)構(gòu)上的共性，那就是除_____外，絕大多數(shù)生物都是由_____構(gòu)成的．就生物的多樣性來(lái)說(shuō)，_____（填“動(dòng)物”或“植物”）的種類數(shù)占多數(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物（B——G）具有_____。

（2）如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變，它們會(huì)通過有利的可遺傳的變異來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，并有一部分在_____過程中被淘汰。

（3）達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以解釋生物界的_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉是由下列哪種細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的：

A．卵細(xì)胞 B．精子細(xì)胞 C．體細(xì)胞 D．受精卵

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