“千里之堤，潰于蟻穴”說明了（ ）

A．生物對環(huán)境的影響 B．生物對環(huán)境的適應(yīng)

C．生物因素對生物的影響 D．非生物因素對生物的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)七年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生長需要多種無機(jī)鹽，下列無機(jī)鹽中不是植物大量需要的是（ ）

A．含氮無機(jī)鹽 B．含磷無機(jī)鹽

C．含硼無機(jī)鹽 D．含鉀無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省利川市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，這屬于（ ）行為。

A．先天性 B．后天學(xué)習(xí) C．取食 D．幫助

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像偏向左上方，他想將物像移到視野中央，應(yīng)將玻片（ ）

A．向左上方移動 B．向右上方移動

C．向左下方移動 D．向右下方移動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是（ ）

A．蛇→鷹 B．植物→鼠→狐 C．鼠→蛇→鷹 D．兔→植物→鷹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好采用的研究方法為（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．模擬法

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

社會行為的特征是：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的_________, 成員之間有明確的__________________,有的群體還形成______________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)（ ）

A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．同時收縮

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．同時舒張

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)五校八年級上第二學(xué)月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種鵜鶘成群地在海濱巖石上筑巢，從周圍的海洋里捕食魚類，并且在這里進(jìn)行繁殖。這種行為是（ ）

A．防御行為 B．繁殖行為 C．社群行為 D．節(jié)律行為

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同步練習(xí)冊答案