在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是（ ）

A．蛇→鷹 B．植物→鼠→狐 C．鼠→蛇→鷹 D．兔→植物→鷹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)七年級(jí)上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的根、莖、葉中都有導(dǎo)管，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸（ ）

A．水分 B．溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽

C．有機(jī)物 D．水分和溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省利川市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖1是關(guān)節(jié)的模式圖：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1] _________ ，[2] _________[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

（2）關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病�；颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在 結(jié)構(gòu)上。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中，能夠控制有利的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）

A．不便于對(duì)光

B．不便于畫生物圖

C．不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．容易使裝片里的液體溢出，從而影響觀察，并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明了（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的影響 B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C．生物因素對(duì)生物的影響 D．非生物因素對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是生物特征的是（ ）

A．能進(jìn)行呼吸 B．會(huì)活動(dòng)

C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（ ）

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)五校八年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參觀某農(nóng)博園的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹(shù)”嘖嘖稱奇。這些“番茄樹(shù)”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（ ）。

A．組織培養(yǎng) B．無(wú)土栽培 C．基因工程 D．嫁接

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同步練習(xí)冊(cè)答案