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【題目】污水處理廠利用的生物主要是（　�。�
A.乳酸菌
B.甲烷菌和桿菌
C.黃桿菌
D.除A外的兩項

【答案】B
【解析】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源．可見B符合題意．
故選：B
此題考查的是細菌與人類的關系，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命（　�。�
A.水分
B.無機物
C.有機物
D.維生素

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【題目】下列關于青春期發(fā)育的敘述正確的是（ ）

A.腦容量迅速增加B.開始萌動性意識

C.出現第一性征D.性器官不再發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請根據圖回答下列問題：

（1）該食物網中共有_____條食物鏈。

（2）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇之間存在_____關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者之間還存在_____關系，從圖中可以看出，鷹蛇等體內的有機物最終來源于_____。

（3）該食物網中，數量最多的生物是_______，數量最少的生物是_______。

（4）若一段時間內蛇的數量大量減少，___________ 的數量將會增加，但不會無限制的增加下去。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中存在的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2000多年前，著名的醫(yī)學家扁鵲就已經用“切脈”診斷疾病，他觸摸的血管是（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.動脈和靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用的蘑菇屬于（　�。�
A.植物
B.細菌
C.真菌
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程,圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答:

(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的_____運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[ ]__散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的___。

(2)農業(yè)生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]___的效率。

(3)當圖二中光照強度在___(填字母)點之后,小麥體內的有機物開始積累,這是因為___。

(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序:___(用序號和箭頭表示),設置步驟②的目的是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結構是（ ）
A.口腔
B.咽
C.喉
D.氣管

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【題目】一塊農田里，影響玉米生活的生物因素是（ ）

A. 水分 B. 土壤 C. 溫度 D. 雜草

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