【題目】人們常說“作繭自縛”,說的是蠶發(fā)育過程的哪個(gè)時(shí)期( )

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

【答案】C

【解析】

試題分析:本題考查的是昆蟲的發(fā)育過程.昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.

解:蠶的發(fā)育過程包括:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)過程,為完全變態(tài)發(fā)育,春蠶由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹.春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,要想讓蠶多吐絲,會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累“作繭自縛”是指春蠶化為不食不動(dòng)的蛹.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 下列可以作為空氣污染程度指示植物的是

A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物

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【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法.分類等級中,最基本的分類單位是( )

A.門 B.綱 C.科 D.種

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【題目】微生物是一個(gè)龐大的群體,下列有關(guān)敘述中,你認(rèn)為正確的是( )

A.細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體,也有多細(xì)胞個(gè)體

B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),依靠自我復(fù)制繁殖后代

C.病毒的營養(yǎng)方式,有的營寄生,有的營腐生

D.真菌的繁殖方式大多是進(jìn)行分裂生殖,少數(shù)進(jìn)行孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的( )

A.定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病

B.一發(fā)燒就自行服用抗生素

C.為了盡快治好病,加大服用劑量

D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是( )

A.脾中有大量的造血組織 B.骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓

C.骨膜中有大量造血細(xì)胞 D.骨髓腔中有大量紅骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.

②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球

③重復(fù)②步驟50次.全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如表:

組別組合

1

2

3

4

5

6

7

A(黃球和黃球組合)

24

27

25

21

28

30

19

B(黃球和白球組合)

26

23

25

29

22

20

31

(1)白球模擬的生殖細(xì)胞是 (填“精子”或“卵細(xì)胞”).黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有 性染色體.

(2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是 :生男生女的機(jī)會.

(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍.這種做法對嗎 ?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的根本原因是( )

A.近親結(jié)婚,子代患遺傳病的幾率大大增加

B.近親結(jié)婚不能生育后代

C.近親結(jié)婚其后代必患遺傳病

D.近親結(jié)婚的夫婦不會長壽

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【題目】第四中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會上男子1000米團(tuán)體跑,當(dāng)發(fā)令槍一響,同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭你追我趕,關(guān)于此時(shí)的運(yùn)動(dòng),下列哪項(xiàng)說法不正確( )

A.有多組肌群參與了運(yùn)動(dòng)

B.肌肉運(yùn)動(dòng)是受到體內(nèi)神經(jīng)刺激而產(chǎn)生的

C.此時(shí)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外,人體的其余氣體都密切配合,加強(qiáng)了其生理功能

D.此時(shí)的運(yùn)動(dòng)只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與

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