圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。
(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì)，DNA分子_____個(gè)。
（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李冰成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚，請(qǐng)問(wèn)，他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎？_________。孩子的一些性狀與其父母不同，在遺傳學(xué)上稱為_________。
(1)A    (2) 23對(duì)，46個(gè)。   （3）能 變異解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是
A
A
圖．
（2）李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體
23
23
 對(duì)，DNA分子
46
46
個(gè)．
（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚，請(qǐng)問(wèn)，他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎？
能
能
孩子的一些性狀與他父母不同，在遺傳學(xué)上稱為
變異
變異
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。

(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì)，DNA分子_____個(gè)。

（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李冰成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚，請(qǐng)問(wèn)，他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎？_________。孩子的一些性狀與其父母不同，在遺傳學(xué)上稱為_________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。
(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì)，DNA分子_____個(gè)。
（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李冰成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚，請(qǐng)問(wèn)，他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎？_________。孩子的一些性狀與其父母不同，在遺傳學(xué)上稱為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。

(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì)，DNA分子_____個(gè)。

（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李冰成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚，請(qǐng)問(wèn)，他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎？_________。孩子的一些性狀與其父母不同，在遺傳學(xué)上稱為_________。

 

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