下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有 （用代碼表示）。

（2）上述動物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號）

（3）圖中適于陸地生活的C能用 呼吸,B的消化道上有發(fā)達的 這于它的草食生活相適應(yīng),適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助輔助呼吸.適應(yīng)空中生活的E的 發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,并且有與肺相連通的 輔助呼吸。

（4）從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點: （至少答兩點2分）。

（5）將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是 。（填代號）

（6）下圖展示了四種動物，下列哪個特征可以放在陰影部分中（ ）（2分）

A.用肺呼吸 B.體溫恒定

C.有脊柱 D.胎生、哺乳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省八年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

將下列A到H的內(nèi)容，用代號填寫在表中的相應(yīng)空格內(nèi)。

控制傳染病的措施

預(yù)防傳染病的一般措施

控制傳染源

切斷傳播途徑

保護易感人群

A．隔離傳染病患者

B．易感人群不接觸傳染源

C．消滅傳播疾病的媒介

D．對傳染病人用過的器具進行消毒

E．加強體育鍛煉

F．講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

G．預(yù)防接種

H．及時處理患傳染病的動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是（ ）

A、減少誤差 B、數(shù)量多便于觀察 C、便于計算 D、好玩

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是( )

A.植樹造林 B.宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀

C.大量使用農(nóng)藥、化肥 D.對工業(yè)廢水、廢氣進行處理

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有( )

A.呼吸 B.生長現(xiàn)象

C.繁殖能力 D.對外界刺激作出反應(yīng)的能力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景．為小魚游泳提供主要動力的是（ ）

A． 胸鰭和尾鰭的左右擺動 B． 尾鰭和臀鰭的左右擺動

C． 軀干和尾的左右擺動 D． 所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組動物都是恒溫動物？（ ）

A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鵲和斑馬；

C.海龜和虎； D.眼鏡蛇和獅。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是染色體和DNA關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）填出圖中各部分的名稱：

① ② ③

（2）生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是 ，生物體主要的遺傳物質(zhì)是 （填序號），遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是 。以上各部分一般均存在 內(nèi)，其中 控制生物的性狀。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園．到三昧書屋》，閱讀后回答問題：

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．

（1）請列舉出文中所描述的植物名．_________，_________，_________．

（2）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 、 、 、 、 等．

（3）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴_________而生存．

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同步練習冊答案