【題目】細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是( )
A.細(xì)胞膜——控制物質(zhì)的進(jìn)出 B.葉綠體——使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.線粒體——分解有機(jī)物,釋放化學(xué)能 D.細(xì)胞核——保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的
C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)
D.動(dòng)物行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,因此動(dòng)物在靜止不動(dòng)時(shí)不產(chǎn)生動(dòng)物的行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是 ( )
A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C. 動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子 D. 動(dòng)物能夠利用無機(jī)物制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界糧食問題依然十分嚴(yán)峻,饑餓和營養(yǎng)不良能困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動(dòng),請據(jù)圖分析回答:
(1)將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別作如下處理:
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā);第2組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;第3組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明 。因此,播種時(shí)應(yīng)選用粒大飽滿的種子。
(2)圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是 。
(3)圖2中A過程表示葉片正進(jìn)行 ,水蒸氣散失的“門戶”是 ;B過程的實(shí)質(zhì)是 ;C過程的反應(yīng)表達(dá)式是 。
(4)在保證水、肥等條件下,圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為
時(shí),有機(jī)物積累最多。因此,在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該 。
(5)除上述措施外,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量? (答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體的功能敘述正確的是( )
A.具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 B.能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C.能將無機(jī)物合成有機(jī)物,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 D.是植物體的基本結(jié)構(gòu)單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該分裂過程正確的排序是________.
(2)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是________.
(3)細(xì)胞分裂結(jié)束后,新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)________(選填“相同”或“不同”).
(4)植物細(xì)胞在生長過程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長逐漸________(選填“增多”或“減少”),細(xì)胞________(選填“能”或“不能”)無限制地長大.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)人體的二氧化碳含量最高的地方是[ ]______.
(2)C過程被稱為______,是通過______實(shí)現(xiàn)的.
(3)如果尿液中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則最可能是腎臟的______發(fā)生病變;如果尿液中含有大量的葡萄糖,則是______所致.
(4)食物中的淀粉在小腸中被分解成______ 才能被人體吸收.
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