【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這表明( 。
A. 生物對環(huán)境的影響
B. 生物對環(huán)境的適應
C. 生物因素對生物的影響
D. 非生物因素對生物的影響
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【題目】下列哪項不是家鴿適應飛行生活的外形特點( 。
A. 身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾
B. 全身被覆羽毛
C. 前肢變成翼,生有大型正羽
D. 身體呈流線型
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【題目】把菠菜放入冷水中浸泡幾分鐘,水不會變色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水變成綠色。這是由于高溫破壞了( 。
A. 細胞壁B. 細胞膜C. 液泡膜D. 細胞核
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【題目】所謂“仿生”是指( )
A. 模仿動物進行表演
B. 模仿動物進行捕食
C. 模仿動物的某些結構來進行發(fā)明創(chuàng)造
D. 只有A和C正確
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【題目】海綿城市是指城市在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市”。城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系,也包括綠地、花園、可滲透路面。雨水通過這些海綿體”下滲、滯蓄、凈化、回用,最后剩余部分徑流通過管網、泵站外排,從而可有效提高城市排水系統的標準,緩解城市內澇的壓力。
(1)城市生活污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌分解利用,以達到污水凈化的目的。細菌、真菌在濕地生態(tài)系統中扮演的角色是_______________
(2)為了探究細菌對植物遺體是否具有分解作用,某校興趣小組的同學設計了如下實驗方案:將同一課樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲,乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌。兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水使樹葉保持濕潤。請回答:
①小組同學提出假設:細菌對植物遺體有分解作用。
②該實驗的變量是____________________________
③實驗過程中除變量不同外,其他條件如“放在無菌環(huán)境中”“實驗過程中都添加蒸餾水”“使樹葉保持濕潤”等都一樣,這樣做的目的是符合______________的原則。
(3)設置乙組的作用是__________________
(4)你認為蘋果櫻桃、番茄腐爛變質的根本原因是 _____________________
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【題目】下列有關免疫的敘述中,不正確的是
A. 特異性免疫一般只能對特定的病原體或異物起作用
B. 計劃免疫有利于保護少年兒童健康,提高人口素質
C. 免疫對人體總是有益的,人體的免疫能力越強越好
D. SARS病患者痊愈后,其體內有抵抗SARS病毒的抗體
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【題目】如圖分別為顯微鏡,植物和動物細胞結構示意圖,請根據題意在“[ ]”中填寫相應的字母或數字,在“ ”上填寫文字。
甲 乙 丙
(1)菠菜湯呈現綠色,是因為高溫破壞了圖乙中的[___],使其喪失了控制物質進出細胞的功能。
(2)③和⑦是兩種能量轉換器,呼吸作用發(fā)生在[________]中。
(3)將乙、丙所示細胞置于清水中,會漲破的是圖_________所示細胞.
(4)如右上圖,a、b為小明在同一臺顯微鏡下,使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野,視野a的左上方存在一些污點,小明轉動目鏡時,污點不動,移動玻片后,污點仍在原處,請你幫小明判斷,污點最可能出現在_________上.
(5)小明發(fā)現視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時,小明應特別注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現視野b中的不理想現象(______)
A.取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液.
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