【題目】下表是某同學測量胸圍差的記錄,則該同學的胸圍差是( )
狀態(tài) | 平靜時 | 盡力吸氣時 | 盡力呼氣量 |
胸圍差 | 88厘米 | 95厘米 | 84厘米 |
A.4厘米 B.7厘米 C.11厘米 D.3厘米
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下列生物,回答下列問題:
(1)以上生物在分類系統(tǒng)中屬于同一_________(界/門/綱)。分類等級越低,生物之間的共同特征越____________。若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類,其余為另一類,則分類依據(jù)是_______________。
(2)渦蟲與水螅相比,其身體呈_______對稱,這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御。草魚與其生活環(huán)境相適應的呼吸器官是__________,家兔與其生活環(huán)境相適應的呼吸器官是________。圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是______(用字母表示)。
(3)蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____級消費者,青蛙在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______級消費者。
(4)圖中所示的動物中,屬于恒溫動物是_____(用字母表示),這一特征增強了生物對環(huán)境的適應能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體紅細胞的功能是( 。
A. 運輸氧氣和部分二氧化碳 B. 只運輸氧氣
C. 運輸氧氣和營養(yǎng)物質 D. 運輸營養(yǎng)與凝血
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【題目】橘子是大家最熟悉的水果之一,而贛南蜜橘更以皮紅瓤黃、汁多味美、酸甜適宜而聞名于世.橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的( )
①保護組織②輸導組織③營養(yǎng)組織
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①
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【題目】動、植物細胞模式圖
(1)圖甲為________細胞。
(2)在植物細胞中起保護和支持作用的是[ ]________。
(3)動物細胞和植物細胞相比較,相同的結構是________、________、________和________。
不同的結構是植物細胞有[ ]____________、[ ]________和[ ]________,動物細胞沒有這些結構。
(4)圖乙細胞最外層的結構是[ ]________,其內(nèi)緊貼的一層結構叫[ ]________。細胞內(nèi)一個近似球形的結構叫[ ]________。細胞膜以內(nèi),細胞核以外的結構叫[ ]________。細胞質里有[ ]__________,其內(nèi)的________中溶解著多種物質,在植物體綠色部分的細胞中(如葉片細胞和黃瓜表皮果肉細胞),還有一些綠色的顆粒,它們叫[ ]________。
(5)動植物細胞的細胞質都有的能量轉換器是________,這個能量轉換器的作用是__________________。
(6)洋蔥鱗片內(nèi)表皮的細胞中有結構[5]嗎?________。
(7)圖乙的細胞進行分裂時,先分裂________,再分裂________,最后形成____________。
(8)假如圖甲是成熟的紅細胞(或血小板),則其應該沒有圖中所示結構中的[ ]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關問題。
(1)圖中生產(chǎn)者是 ,屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為 。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物有_______。生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定 。如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會 ,最后使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。
(4)圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。其中,兔與草、鷹與鼠的關系是 。
(5)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是 和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是
A. 僅由生產(chǎn)者和消費者構成
B. 鳥與昆蟲之間既捕食又競爭
C. 草→昆蟲→鼠→狐是最長的一條食物鏈
D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能
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