【題目】人體紅細(xì)胞的功能是( )
A. 運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳 B. 只運(yùn)輸氧氣
C. 運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)與凝血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷,下列描述不正確的是( )
A.綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近
B.菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近
C.合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)多
D.分類單位越小,生物的共同特征就越多,親緣關(guān)系越近
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不需要設(shè)置重復(fù)組測(cè)平均值的實(shí)驗(yàn)是( 。
A. 測(cè)定種子的發(fā)芽率 B. 探究植物對(duì)空氣濕度的影響
C. 探究饅頭在口腔中的變化 D. 探究花生種子大小的變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析圖表,回答問題:圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道是被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:
(1)淀粉首先在口腔內(nèi)被消化,___________酶可以將淀粉進(jìn)行初步的消化,分解為麥芽糖。
(2)蛋白質(zhì)的消化曲線是____________。它首先在_________內(nèi)被消化,之后最終被消化為__________________。
(3)圖中的E區(qū)域是消化吸收的主要部位,叫做__________,有多種消化液,其中____________消化液)只對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化,將其乳化為脂肪微粒。其余的二種消化液為________、 _________。
(4) 某人晚上視力急劇下降,甚至完全看不到東西,醫(yī)生診斷他患有___________,缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是_____________,需要多補(bǔ)充動(dòng)物肝臟或者魚肝油。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水的生物是( 。
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄,則該同學(xué)的胸圍差是( )
狀態(tài) | 平靜時(shí) | 盡力吸氣時(shí) | 盡力呼氣量 |
胸圍差 | 88厘米 | 95厘米 | 84厘米 |
A.4厘米 B.7厘米 C.11厘米 D.3厘米
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖
(1)要使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(2)物鏡是指圖中的[]。
(3)取顯微鏡時(shí),手握顯微鏡的部位應(yīng)是[ ]________。
(4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,視野中看到的物像是________。
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),所使用的目鏡是“8 ×”, 物鏡是“15 ×”,則物像的放大倍數(shù)是________倍。
(6)顯微鏡中有成像功能的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________。
(7)對(duì)光時(shí),在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上,再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[ ]________中可以看到白亮的圓形視野。
(8)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[ ]________,在觀察時(shí)要與________(填“低倍物鏡”或“高倍物鏡”)配合使用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示鯽魚的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,起主要作用的器官是________.
(2)鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是_______,其中_______控制魚體前進(jìn)的方向。若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是 _____ ;
(3)鯽魚的體型呈____型;
(4)如果剪去鯽魚的_________(寫字母),鯽魚將難以維持平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖,其中①⑦表示生理過程,A、B、C代表系統(tǒng)或器官,a表示葡萄糖,請(qǐng)分析回答:
(1)由④過程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的 結(jié)合。
(2)圖中②代表的生理過程為 。a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物 是 。
(3)圖中c代表腎臟,一部分a在c中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→ (用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(4)與平時(shí)相比,在長(zhǎng)跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是 (填圖中數(shù)字)。
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