9.人類學家把下列哪一項作為人與猿分界的重要標準?(  )
A.直立行走B.骨盆變短增粗
C.下肢增長D.脊柱由弓狀變成“S”形

分析 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.

解答 解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標準.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解直立行走意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.動、植物細胞分裂時,下列哪一結構會發(fā)生明顯的變化( 。
A.細胞膜B.細胞質C.染色體D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.細胞經過分裂分化后,細胞核內的染色體的數(shù)目不變.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結構特征:
1、體型呈流線型,有利于在游泳時減少阻力;
2、體表被覆鱗片,在水中起保護作用;
3、身體兩側有側線,能感知水流;
4、運動器官是鰭,同時還起到平衡身體等作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體和脊椎動物體內受到刺激能夠產生興奮并且傳導興奮的組織是( 。
A.營養(yǎng)組織B.保護組織C.肌肉組織D.神經組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是(  )
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列鳥的行為中不屬于繁殖行為的是( 。
A.
雌雄鳥在交配
B.
山雀喝牛奶
C.
孔雀開屏
D.
黃鶴育雛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.移栽植物后,往往要剪掉一些枝葉,這是為了( 。
A.加強蒸騰作用B.減少呼吸作用C.減少水分散失D.減弱光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.蚯蚓是“萬能魚餌”,你若想去釣魚,在哪里可以找到蚯蚓?( 。
A.緩流、清澈的小溪B.干燥、疏松的土壤C.潮濕、疏松的土壤D.潮濕、疏松的沙土

查看答案和解析>>

同步練習冊答案