14.綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是(  )
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.以上說法都不對

分析 此題考查對綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗的理解.光是制造有機物的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

解答 解:實驗步驟:
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
 (3)幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
(4)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
(6)觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
實驗現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,見光部分變成藍色.
現(xiàn)象分析:
(1)見光部分可以進行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色.
(2)一個葉片不同處理是為了設(shè)置對照.此實驗中的變量是光照.
實驗結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉.
故選:A

點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個高頻考點,很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出暗處理、部分光照、酒精脫色、隔水加熱、漂洗加碘等的目的.

練習冊系列答案
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11.下列動、植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不屬于同一結(jié)構(gòu)層次水平的是(  )
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D.圖④所示的時期,細胞中的DNA數(shù)目不變,但染色體數(shù)量加倍

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9.人類學家把下列哪一項作為人與猿分界的重要標準?( 。
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19.如圖是蠶豆葉片的橫切面圖、請據(jù)圖回答:

(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]表片、[4]葉肉和[5]葉脈三部分.
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(3)圖中[4]屬于營養(yǎng)組織,進行光合作用最旺盛的部位是柵欄組織.
(4)[5]中有導管和篩管,能對植物體內(nèi)的水分、無機鹽和有機物起到運輸?shù)淖饔茫?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖是顯微鏡下觀察到的一個植物細胞發(fā)生的一個過程,請據(jù)圖完成問題.
(1)A~C表示植物細胞的失水過程.
(2)根能吸收土壤溶液中的無機鹽,若一次施肥過多,能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象?為什么?能;因為土壤溶液濃度大于細胞液濃度.
(3)我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進行改良,這樣做的目的是降低土壤溶液的濃度.若想在這樣的地里種植作物,如種植玉米、小麥、水稻,你認為種植什么最好?水稻,
理由是水稻需水多,不斷澆水能降低土壤溶液濃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì),這主要是因為(  )
A.罐頭在封罐前經(jīng)過高溫高壓滅菌,封罐后抑制罐內(nèi)細菌的繁殖
B.罐頭密封很嚴,細菌無法侵入
C.罐頭在封罐前經(jīng)過高溫高壓滅菌,封罐后罐內(nèi)沒有細菌
D.罐頭密封很嚴,細菌無法呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水的意義是(  )
A.呼吸B.排出廢物
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同步練習冊答案