【題目】一臺(tái)顯微鏡,它的三個(gè)目鏡分別是5×、10×、15×,兩個(gè)物鏡分別是10×、40×,那么這臺(tái)顯微鏡的最小和最大放大倍數(shù)分別是( )。
A.50、400 B.100、200 C.50、600 D.400、600
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的生成雖然是連續(xù)的,可尿的排出是間歇的,這是因?yàn)?/span>
A.腎小球有濾過(guò)作用 B.腎小管有重吸收作用
C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有暫時(shí)貯尿的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了右下圖所示實(shí)驗(yàn)探究暴食暴飲引起消化不良的原因,則2號(hào)試管應(yīng)加入( )
A.2mL水
B.2mL唾液
C.1mL水
D.1mL唾液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是人體吸氣示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.膈肌收縮,膈頂部下降
B.吸入氣體后胸廓的容積增大
C.肋間外肌收縮,胸部擴(kuò)張
D.若進(jìn)行吸氣時(shí)胸廓的容積會(huì)擴(kuò)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“腐肉生蛆”是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,甲、乙兩同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的看法。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析驗(yàn)證。
(1)請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案:
①把一塊鮮肉切成大小相同的兩塊,分別放在________(填“相同”或“不相同”)的兩個(gè)廣口玻璃瓶里,編號(hào)為A、B。
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開,并把A、B兩瓶同時(shí)放在________(填“有”或“無(wú)”)蒼蠅出沒(méi)的條件適宜的地方。
③每天觀察并記錄兩個(gè)玻璃瓶中肉的生蛆情況。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并且在________(填“A”或“B”)玻璃瓶的腐肉中發(fā)現(xiàn)了蛆,________(填“A” 或“B”)玻璃瓶?jī)?nèi)沒(méi)有蛆。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了________同學(xué)的觀點(diǎn),A瓶?jī)?nèi)鮮肉腐敗的原因是__________________________________。
②在日常生活中防止鮮肉腐敗的方法有________、________(請(qǐng)舉出兩例)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)圖,圖中的動(dòng)植物有花、草、蠅、蜘蛛、蝗蟲、麻雀、野兔、鷹。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,為各種動(dòng)物直接提供物質(zhì)和能量的是________,這些能量會(huì)沿著食物鏈流動(dòng)并________。
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”中,“枯草”在草地上不能長(zhǎng)久留存,是因?yàn)?/span>__________________。
(3)為了殺滅蝗蟲,向草地噴灑了殺蟲劑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,______體內(nèi)的殺蟲劑含量最高,這種現(xiàn)象稱為____________。
(4)偶然情況下,狼加入了該生態(tài)系統(tǒng),短時(shí)間內(nèi)各種動(dòng)物數(shù)量發(fā)生劇變,一段時(shí)間后又漸漸平衡,這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力,當(dāng)然這種能力是____________的。
(5)能量流動(dòng)和________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一男子在勞動(dòng)中不慎扭傷腰部,右下肢沒(méi)有任何損傷,卻出現(xiàn)了麻木、疼痛、不能運(yùn)動(dòng)的癥狀。這是由于圖中反射弧的( )部位受到損傷所致。
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。
①是根尖的 , 是根吸收和的主要部位。
②是根尖的 , 是根最快的地方。
③是根尖的 , 能夠不斷分裂出。
④是根尖的 , 具有作用。
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