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18.探究實驗題:這是小明寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經看不清楚,請你將它補充完整,并回答他所提出的問題.
實驗內容:光對鼠婦生活的影響
提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響嗎?
作出假設:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響.
設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.控制這個實驗的變量是光,因此在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統(tǒng)計10次,
(4)實施計劃:按照上述實驗方案做實驗.實驗過程中要仔細觀察,認真記錄.
(5)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數目,收集所有同學的實驗記錄、
(6)得出結論:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響.
(7)實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?把它放歸自然.
(8)對于收集到的多組數據,我們將進行算平均值的處理,來減少誤差、
(9)在本次實驗中,我們準備了20只鼠婦,不使用1只鼠婦的原因是要用10只鼠婦做實驗是為了避免出現偶然性、

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:作出假設:假設是對問題肯定或否定的解答,根據問題“鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響嗎?”作出的假設是:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響.
設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.控制這個實驗的變量是光,因此在盒里就形成了陰濕和明亮兩種環(huán)境.其中實驗組是變量改變的玻璃板一側;對照組是變量沒有改變的紙板一側.
(3)方法步驟:
①為了控制變量光的唯一性.將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量相同的鼠婦,靜置2分(min).
②統(tǒng)計一次容易產生誤差,有可能其他因素導致產生偶然現象不一定能反映真實情況.進行多次統(tǒng)計,然后取平均值,可以減少誤差,使實驗結果準確靠.因此在實驗中進行多次統(tǒng)計的目的是確保實驗嚴密準確.
(4)實施計劃:按照上述實驗方案做實驗.實驗過程中要仔細觀察,認真記錄.
(5)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數目
(6)得出結論:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響.
(7)實驗結束后,把它放歸把自然.
(8)探究實驗一般不能只選取一個實驗對象,否則結果具有很大的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數量的材料,常要計算平均值這是為了避免偶然因素、減少誤差.
(9)只用1只鼠婦做實驗不行.所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以要用10只鼠婦做實驗是為了避免出現偶然性,只用1只鼠婦做實驗不行.
故答案為:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響;
(2)光;明亮;陰暗;
(3)①相同;
(6)鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響;
(7)它放歸把自然;
(8)平均值;誤差;
(9)要用10只鼠婦做實驗是為了避免出現偶然性.

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
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8.閱讀材料,回答問題:
材料一:地球上自從35億年前出現生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數已經消失.地質年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8 000年滅絕1種.到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種.
材料二:一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因,如下表所示:
原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因
鳥類20%60%12%8%
哺乳類31%32%17%20%
材料三:目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失的時間,也造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕速度加快.
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是棲息地喪失,保護哺乳類和鳥類最有效的措施是建立自然保護區(qū).
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(4)結合生活實際和所學知識,談談我們如何參與保護環(huán)境:做好垃圾分類(答一條即可)

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