6.一個細(xì)菌會通過分裂 生殖方式產(chǎn)生兩個新個體.酵母菌母體上會生出和母體相似的芽體,芽體長大與母體分離形成新個體,這是出芽生殖方式.霉菌產(chǎn)生孢子隨風(fēng)飄散,遇到適宜環(huán)境形成新個體.這是孢子生殖方式.

分析 細(xì)菌是單細(xì)胞的,進(jìn)行簡單的分裂生殖,一個細(xì)菌橫向分裂成兩個細(xì)菌,這種生殖方式叫分裂生殖,又叫裂殖;真菌有的是單細(xì)胞的,如酵母菌,有的是多細(xì)胞的,如霉菌等,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,體內(nèi)都不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).

解答 解:細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖,分裂時,細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個子細(xì)胞;酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,條件適宜時一般進(jìn)行出芽生殖,在營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時一般進(jìn)行孢子生殖;霉菌屬于多細(xì)胞的真菌,菌體有許多菌絲組成.營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng),直立菌絲(氣生菌絲),生長到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色,曲霉的有黑色、黃色、紅色等.孢子囊內(nèi)有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體(菌絲體),這樣的繁殖方式叫做孢子生殖.
故答案為:分裂;出芽;孢子.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、酵母菌、霉菌的生殖方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人的色盲基因只位于X染色體,Y染色體上沒有它的成對基因.你認(rèn)為在人群中色盲患者( 。
A.男性較多B.女性較多C.男女各半D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.人類和其他生物共同生活在地球這個大家園里.動物可稱得上人類之友,人類失去了這個朋友就難以生存.由于人口膨脹、人類的經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)展、過度獵殺野生動物破壞了生態(tài)環(huán)境,致使地球上的動物瀕危滅絕,使包括動物在內(nèi)的自然資源枯竭,已危機(jī)到人類的生存.
近年來,人們大量捕食蛇、青蛙等野生動物,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡.2001年,重慶市壁山縣古老城發(fā)生了罕見的蝗蟲災(zāi)害,鋪天蓋地的蝗蟲像收割機(jī)一樣把當(dāng)?shù)氐慕М農(nóng)作物和果樹林蠶食的面目全非.眼看著數(shù)年的心血就要化為泡影,古老城人民向外界發(fā)出求助:請支援我們5000條蛇、2萬只麻雀、20萬只青蛙.
(一)分析:
(1)為什么古老城人民向外界發(fā)出求助需要援助的是蛇、麻雀和青蛙這三種動物?
(2)作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣去保護(hù)野生動物?(最少寫出兩條)
(二)解讀數(shù)據(jù):下圖是某市郊區(qū)農(nóng)田近幾年兩棲動物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計圖.
(1)從1998年到2000年,由于環(huán)境因素的影響,農(nóng)田青蛙減少了一半,請你分析影響這一變化的環(huán)境因素有哪些?
(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對人類健康的影響,請你幫助農(nóng)民制定一個保護(hù)青蛙的計劃.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖甲模擬淀粉的消化過程,圖乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字表示心臟的不同部位.

(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的酶.
(2)葡萄糖最終小腸處被吸收進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的①(選填數(shù)字).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體主要的內(nèi)分泌器官,請回答:
(1)激素在血液中含量極少,在生命活動中起著非常重要的作用,它是由內(nèi)分泌腺分泌的.
(2)圖中結(jié)構(gòu)①是垂體,它分泌的生長激素能促進(jìn)人體物質(zhì)代謝與生長發(fā)育.
(3)到了青春期,人的性器官發(fā)育成熟,第二性征出現(xiàn),這主要是由結(jié)構(gòu)⑥分泌的雌性激素作用的結(jié)果.
(4)某人生長遲緩,身材矮小,智力低下,可能是在胎兒期或嬰幼兒期,結(jié)構(gòu)②分泌的甲狀腺激素不足.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.題 目:光對鼠婦生活的影響10
提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是光.在設(shè)計實驗時,給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境形成了對照實驗.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.計算全班各組第十次數(shù)據(jù)的平均值.
(3)科學(xué)探究的一般步驟:提出問題作出假設(shè):制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.探究實驗題:這是小明寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響嗎?
作出假設(shè):鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響.
設(shè)計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.控制這個實驗的變量是光,因此在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,
(4)實施計劃:按照上述實驗方案做實驗.實驗過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(5)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目,收集所有同學(xué)的實驗記錄、
(6)得出結(jié)論:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響.
(7)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?把它放歸自然.
(8)對于收集到的多組數(shù)據(jù),我們將進(jìn)行算平均值的處理,來減少誤差、
(9)在本次實驗中,我們準(zhǔn)備了20只鼠婦,不使用1只鼠婦的原因是要用10只鼠婦做實驗是為了避免出現(xiàn)偶然性、

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.試述當(dāng)一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松開饅頭的縮手反射過程中,神經(jīng)沖動在反射弧的傳導(dǎo)途徑是怎樣的?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.據(jù)報道,四川某地一80后大學(xué)生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),靠養(yǎng)狐走上了致富之路.他從北方引進(jìn)小耳白毛狐,并將其余本地的大耳灰毛狐進(jìn)行雜交(狐的毛色和耳大小均受遺傳基因控制).經(jīng)過多代選育,終于培育出了適于南方氣候與食性的優(yōu)良品種--大耳白毛狐.
(1)新品種大耳白毛弧與親本的性狀表現(xiàn)均不相同,在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱之為變異.
(2)寫出材料中涉及有關(guān)狐的一對相對性狀小耳與大耳.
(3)在育種過程中,用兩只白毛狐做親本繁殖后代,子代中出現(xiàn)了1只灰毛狐.若用A和a分別表示控制狐毛顏色的顯性基因和隱性基因,則可推斷兩個親本白毛狐的基因組成均為Aa;子代灰毛狐的基因組成為aa.上述狐的兩種毛色中,灰毛是隱性性狀.
(4)子代灰毛狐控制灰毛的基因是通過親代的生殖細(xì)胞傳下來的.
(5)狐是食肉目犬科動物,按生態(tài)系統(tǒng)組成成分來分,它屬于消費者.與貓相比,狐與狗的親緣關(guān)系較近(填“較近”或“較遠(yuǎn)”);與家兔的牙齒分化相比,狐還有發(fā)達(dá)的犬齒,適于撕裂食物.

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同步練習(xí)冊答案