【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的動(dòng)物之間的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 捕食 D. 共生

【答案】C

【解析】“螳螂捕蟬，黃雀在后�！斌w現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，其食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用 D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有年節(jié)律行為的動(dòng)物是 ( )

A. 麻雀 B. 燕子

C. 喜鵲 D. 孔雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物是不能到達(dá)其他不同的生態(tài)系統(tǒng)的。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的生活環(huán)境中，只要有陽(yáng)光就能正常生長(zhǎng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，用下列四組目鏡和物鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）

A．16×、10×

B．10×、4×

C．10×、40×

D．5×、40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，與之相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)前煮沸肉湯是為了殺死細(xì)菌

B. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的

C. 最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自于空氣

D. 巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)．

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈__型，可以減少空氣的阻力．

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成__，上面生有幾排大型的__，適于搏擊空氣．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕__．胸骨上高聳的突起叫做④__．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③__，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣圈的空氣由多種氣體組成，如________、__________、__________等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案