【題目】大面積燒傷的病人，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血，在輸血時最好輸（ ）

A. 血漿 B. 濃縮的血小板懸液 C. 全血 D. 濃縮的紅細胞懸液

【答案】A

【解析】身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將載玻片上寫的英文字母p放在顯微鏡下觀察，這時看見的物像應是（ ）
A.p
B.q
C.d
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是（ ）
A.合成有機物，儲存能量
B.分解有機物，儲存能量
C.合成有機物，釋放能量
D.分解有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運動，平衡促健康”。請結(jié)合所學知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣體到達肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

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【題目】顯微鏡的使用

（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的（______）

（2）觀察血涂片時，如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞，在這個過程中，你不應當進行的操作是（______）

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡

（3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細胞數(shù)目最多（______）

A、目鏡10×，物鏡10× B、目鏡10×，物鏡40×

C、目鏡15×，物鏡10× D、目鏡5×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在血液循環(huán)中血液成分的變化主要發(fā)生于（ ）

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水圈中，幾乎到處都有生物，但是，大多數(shù)生物生活在水下（ ）的水層中
A.10千米
B.20千米
C.150米
D.30千米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（ ）

A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分化

C.A、B、C代表細胞形成的不同器官D.A、B、C中細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天栽好的小樹苗不能用手搖晃，主要是因為（　�。�

A. 把土壤搖松了，不利于根的呼吸

B. 把樹葉搖掉，不利于光合作用

C. 把根毛或幼苗搖斷了，不利于根的吸收

D. 把莖搖斷，不利于小樹生長

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