【題目】苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是

A. 孢子生殖 B. 有輸導(dǎo)組織 C. 有真正的根 D. 能監(jiān)測(cè)空氣污染

【答案】A

【解析】苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，稱為孢子植物，A正確；蕨類植物有輸導(dǎo)組織，苔蘚植物沒有，B錯(cuò)誤；蕨類植物有真正的根，C錯(cuò)誤；苔蘚植物能監(jiān)測(cè)空氣污染，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有_______和非生物部分。

（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→_______→鷹，食草昆蟲和兔之間的關(guān)系是______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中草進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自_______。

（4）在草原上，當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí)，草木繁茂，兔的數(shù)量并不會(huì)無限制的增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，不屬于繁殖行為的是（ ）

A. 親鴿銜蟲喂雛鴿 B. 鳥占巢區(qū)并筑巢

C. 松鼠將蕈類掛在樹枝上 D. 雄鳥在雌鳥身旁“跳舞”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在海水中的海帶，其細(xì)胞中積累的碘的濃度比海水中的濃度要高許多倍，而海帶細(xì)胞仍然從海水中吸收碘，這一事實(shí)是因?yàn)楹Ъ?xì)胞的

A. 細(xì)胞壁有吸附碘的功能 B. 細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生

C. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出 D. 細(xì)胞核中擁有制造碘的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇。

(1) 我的生命開始于一個(gè)被稱為_______________的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的[ ]_____________里。

(2) 隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_____（呼吸系統(tǒng)中最主要的器官）是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。剛出生的我一碰到媽媽的乳頭，就會(huì)吮吸乳汁。母乳營養(yǎng)太豐富了，其中__________是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

(3) 青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的____________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要________________________，不虛度青春好時(shí)光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（ ）

A. 人類 B. 綠色植物 C. 細(xì)菌、真菌 D. 動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　�。�

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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同步練習(xí)冊(cè)答案