【題目】城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（ ）

A. 人類 B. 綠色植物 C. 細(xì)菌、真菌 D. 動物

【答案】B

【解析】“動物”、“人類”都不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，都必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物生活，因此都屬于消費(fèi)者；“細(xì)菌、真菌”，主要依靠分解動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，因此屬于分解者；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃山松大多分布在海拔800米以上的區(qū)域，影響黃山松分布的主要非生物因素是( )。

A. 水 B. 陽光 C. 溫度 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)，利用某種植物新鮮的葉片對植物的呼吸作用進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，請分析回答下列問題。

(1)將A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗環(huán)境中的原因是避免葉片進(jìn)行________作用，影響實(shí)驗(yàn)效果。

(2)A實(shí)驗(yàn)中，12小時后，將點(diǎn)燃的蠟燭放入玻璃瓶中，蠟燭火焰將熄滅，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明植物進(jìn)行_________作用時，吸收________。

（3）B實(shí)驗(yàn)中，擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變_________，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明植物體進(jìn)行呼吸作用時，釋放_____________氣體。

（4）有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈，秸稈中能燃燒的物質(zhì)是________,秸稈在燃燒時釋放出的熱量是小麥通過_________(生理過程)固定并儲存起來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是

A. 孢子生殖 B. 有輸導(dǎo)組織 C. 有真正的根 D. 能監(jiān)測空氣污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖，圖二是植物受精過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖一所示種子是由圖二中的［ ④］______發(fā)育而成的。

（2）玉米粉是由玉米種子粉碎而成的，其主要成分來

自于圖一中的［G］______。

（3）葵花籽中常有子粒空癟的現(xiàn)象，主要原因是在向日葵開花時期______不足引起的。

（4）將大米播撒在土壤中，即使環(huán)境條件適宜也不能

萌發(fā)，主要原因是___________。

（5）種子萌發(fā)時首先是［D］_______突破種皮長出根。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡對光的程序（ ）

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③一只眼睛注視目鏡內(nèi)

④轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是煙臺鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗，從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（ ）

A. 陽光 B. 溫度

C. 水分 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。2015年歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的眼角膜成功移植給兩名患者，使他們重獲光明。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 1是虹膜，可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體

B. 2是晶狀體，像一個凸透鏡，對光線起折射作用

C. 3是角膜，俗稱白眼球，有保護(hù)作用

D. 6是視網(wǎng)膜，能接受光線刺激產(chǎn)生視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香樟是蕪湖市的市樹，下列選項(xiàng)對其結(jié)構(gòu)層次描述正確的是（）

A. 細(xì)胞→器官→組織→香樟 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→香樟

C. 細(xì)胞→組織→器官→香樟 D. 器官→組織→細(xì)胞→香樟

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同步練習(xí)冊答案