【題目】人體有四大組織，不同組織有機(jī)地組合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織

a. 胃痛說明可能有________組織；

b. 胃痙攣說明可能有________組織；

c. 胃出血說明可能有________組織。

【答案】神經(jīng)；肌肉；結(jié)締

【解析】

試題分析：神經(jīng)組織能接受刺激、傳到興奮，因此胃痛說明可能有神經(jīng)組織。肌肉組織能收縮和舒張，胃痙攣說明可能有肌肉組織。血液屬于結(jié)締組織，因此胃出血說明可能有結(jié)締組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家 裝飾品等．為探究鉛對(duì)人體健康是否有影響，科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表．30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．

項(xiàng)目
組別

注射劑

劑量

注射方法

檢測(cè)方法

甲

？

每千克體重注射10毫克

每3天皮下注射一次

每10天檢測(cè)一次血紅蛋白含量

乙

含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

丙

含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）
（1）若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應(yīng)注射溶液．你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：對(duì)小白鼠的健康有影響．
（2）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是
A.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
（3）比較如圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢(shì)的不同，可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是十字花科蔬菜害蟲的昆蟲是（ ）

A．蝸牛 B．菜青蟲 C．牽牛 D．松毛蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（ ）

A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

（2）痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ，它的壁由_________上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有___________圍繞著 ，適于_________與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（4）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過__________ 層細(xì)胞膜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列人的生殖和發(fā)育圖示，分析回答問題：

（1） 圖甲中[③]是________，它能產(chǎn)生________，可與精子在[ ]_______________內(nèi)結(jié)合，形成________。胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ ]_________。

（2）圖乙說明，青春期發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚胎 B. 胎盤 C. 子宮 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)首先在______內(nèi)被初步分解。

（2）人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和_______組成。過程B表示肺與外界的氣體交換，過程C表示_______________的氣體交換，此時(shí)，氣體[a]_____擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)幾種動(dòng)物相同點(diǎn)的歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述不正確的是（　�。�

A.I是陸生脊椎動(dòng)物
B.Ⅱ是多細(xì)胞動(dòng)物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是變溫動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案