2.在研究動(dòng)物行為的以下案例中,哪一個(gè)案例中的科學(xué)家被譽(yù)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”( 。
A.法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究B.弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究
C.廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究D.勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究

分析 奧地利學(xué)者康勒德•羅倫茲被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,據(jù)此解答.

解答 解:奧地利學(xué)者康勒德•勞倫斯是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰.他從來(lái)不用人類的眼光去看動(dòng)物.他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果.根據(jù)這一信念,他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派.他經(jīng)常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍,甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語(yǔ)言“,使自己能以同等的身份去接近它們.被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識(shí),了解一些生物學(xué)家的事跡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.造成很多野生動(dòng)植物瀕危或滅絕的主要原因是( 。
A.人類對(duì)動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用
B.物種退化
C.人類對(duì)野生動(dòng)植物過(guò)度的狩獵和采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
D.食物鏈中的弱肉強(qiáng)食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下表是幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量
生物種類ABCDE
數(shù)量303303100042900
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( 。
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常被沾上一些鬼針草帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用是( 。
A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子
C.便于攜帶D.所有生物及其棲息環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下表是某同學(xué)在測(cè)量胸圍差時(shí)獲得的數(shù)據(jù),則該同學(xué)的胸圍差是( 。
第一次第二次第三次
深吸氣時(shí)的胸圍92.8cm93cm92cm
深呼氣時(shí)的胸圍80cm80.6cm80cm
平靜呼吸的胸圍85cm84cm86cm
A.9cmB.12.4cmC.13.6cmD.12.8cm

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)物鏡時(shí),視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng),則污點(diǎn)可能在( 。
A.裝片上B.目鏡上C.物鏡上D.反光鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如果春天氣溫偏低,會(huì)造成冬小麥成熟明顯滯后.造成冬小麥發(fā)育遲緩的非生物因素主要是( 。
A.陽(yáng)光B.水分C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有的動(dòng)物,大致可以分為兩大類:一類是脊椎動(dòng)物,一類是無(wú)脊椎動(dòng)物,它們的區(qū)別是體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.青蛙和蟾蜍一到冬天就會(huì)冬眠,影響這種習(xí)性的環(huán)境因素是( 。
A.溫度B.陽(yáng)光C.D.土壤和空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案