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【題目】植物依靠器官進行繁殖的方式叫作營養(yǎng)繁殖。在農業(yè)生產和園藝工作中，人們創(chuàng)造了一些人工營養(yǎng)繁殖的方法，如扦插、和壓條等來培育果樹和花卉。

【答案】營養(yǎng)；嫁接
【解析】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等。
故答案為：營養(yǎng)；嫁接

嫁接就是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.

優(yōu)點：能夠保持植株的優(yōu)良特性，又能加快開花結實，所以，被廣泛地應用于花卉和果樹的栽培中.
注意：①嫁接后果樹結果的枝條是接穗，結的果實也與接穗的品質相同，因為它們的遺傳物質是相同的；
②嫁接、扦插、組織培養(yǎng)屬于植物克隆，動物克隆為無性生殖，試管嬰兒為有性生殖.
③嫁接時應使接穗，與砧木的形成層緊密結合.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質主要靠根尖的（　�。�

A. 分生區(qū) B. 成熟區(qū) C. 伸長區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是（ ）
① 蚯蚓 — 體壁
② 蝗蟲 — 氣門
③ 鯽魚 — 鰓
④ 家鴿— 肺和氣囊
⑤ 鯨 — 肺
A.①②④
B.①④⑤
C.①③⑤
D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最早通過實驗來來解釋植物生命現(xiàn)象的學者是 （ ）

A. 英·普利斯特利 B. 比利時·海爾蒙特

C. 荷蘭·英格豪斯 D. 德國·薩克斯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

(1)植物的每一個細胞都能進行光合作用。（_____）

(2)調查法是科學研究常用的方法之一，人口普查用的就是這種方法。（_____）

(3)用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。（_____）

(4)一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊。（_____）

(5)海洋占地球面積的71%，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)。（_____）

(6)人被譽為大自然的創(chuàng)造者，因此人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者。（_____）

(7)多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目都相同。（_____）

(8)同種生物的個體之間只有競爭關系。（____）

(9) DNA攜帶著控制細胞生命活動、生物體發(fā)育和遺傳的遺傳信息。（_____）

(10)合理密植可以保證作物的葉片都能充分她接受光照，又不相互遮擋。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結構和與之相對應的功能特點用線連起來。
①動脈 A、將血液從身體各部分送回到心臟
②靜脈 B、將血液從心臟輸送到身體各部分去
③毛血管 C、血液與組織細胞之間進行物質交換的場所
④白細胞 D、對人體起到防御和保護功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年是傳統(tǒng)農歷雞年，下面哪個特征不是雞這種動物具有的（ ）
A. 身體呈流線形，體表覆蓋羽毛
B.胎生哺乳，體表多被毛
C.直腸很短、排便快
D.卵生，用肺呼吸、有氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷

（1）全身只有一個細胞的水生動物草履蟲依靠細胞質的流動完成水中的運動。 （______）

（2）線形動物的身體細長，有口有肛門。 （_____）

（3）豬肉絳蟲的體型是左右對稱、背腹扁平 。 （_____）

（4）軟體動物大多具有貝殼。 （_____）

（5）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有句農諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”�！胺省钡闹饕饔檬翘峁�

A. 水 B. 無機鹽 C. 有機物 D. 維生素

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