【題目】“對(duì)光”是光學(xué)顯微鏡使用過程中的重要步驟。進(jìn)行這一步驟時(shí)，應(yīng)該先調(diào)節(jié) ，選用一個(gè)較低倍物鏡；再調(diào)節(jié) ，選用一個(gè)較大的光圈；最后調(diào)節(jié) 的角度，直至在目鏡中看到明亮的圓形視野（ ）

A. 轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡 B. 反光鏡、轉(zhuǎn)換器、遮光器

C. 遮光器、轉(zhuǎn)換器、反光鏡 D. 轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

【答案】A

【解析】顯微鏡對(duì)光的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋(逆時(shí)針)，使鏡筒上升。 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)保持2厘米距離)。 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，左眼注視目鏡(右眼睜開)，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到看到一個(gè)白亮的視野。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左揪子又稱左利手（慣用左手），與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀，且存在隱性關(guān)系（基因用R、r表示）下圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解，父母積極響明應(yīng)“二孩”政策，他們?cè)偕粋�(gè)右利手男孩的基因型及概率分別是

A. RR、1/4B. RR 或 Rr、1/8

C. RR 或 Rr、3/8D. Rr、1/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】丁丁生物興趣小組的同學(xué)想利用萌發(fā)的玉米探究幼根的生長(zhǎng)發(fā)生在什么部位，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：取萌發(fā)不久的玉米幼苗，將幼根成熟區(qū)以上部分標(biāo)記為a區(qū)，成熟區(qū)以下部分標(biāo)記為b區(qū)，然后分成甲、乙兩組。

第二步：甲、乙兩組同學(xué)各自量取所選幼根的a區(qū)和b區(qū)的長(zhǎng)度，結(jié)果a區(qū)長(zhǎng)度為2cm，b區(qū)長(zhǎng)度為1.5cm．此時(shí)甲組同學(xué)又在成熟區(qū)兩端與a區(qū)、b區(qū)相接處作了標(biāo)記1和2，乙組同學(xué)沒作任何標(biāo)記（如圖甲）。

第三步：相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，甲、乙兩組同學(xué)再次各自量取a區(qū)、b區(qū)的長(zhǎng)度，結(jié)果是a區(qū)長(zhǎng)度為5.5cm、b區(qū)長(zhǎng)度為1.5cm，但是甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)標(biāo)記的1和2已上移到成熟區(qū)上方的a區(qū)中，量取標(biāo)記1上方的長(zhǎng)度仍是2cm（如圖乙）．于是甲組同學(xué)得出結(jié)論：b區(qū)是玉米幼根生長(zhǎng)的部位。乙組同學(xué)得出結(jié)論：a區(qū)是玉米幼根生長(zhǎng)的部位。

（1）分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是正確的？_____。說出理由：根尖各部分的生長(zhǎng)是連續(xù)的。_____區(qū)的細(xì)胞不斷形成成熟區(qū)，而成熟區(qū)的細(xì)胞隨年齡的增長(zhǎng)，表面的_____逐漸萎縮，脫落形成_____區(qū)部分。

（2）幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列顯微鏡的鏡頭（如圖）組合，分別觀察同一洋蔥的表皮細(xì)胞，能看到的細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是

A. ③ 和 ②

B. ⑥ 和 ⑤

C. ④ 和 ①

D. ④ 和 ②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原始大氣成分的一組是（　　）

A. 水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、氧氣

B. 甲烷、氧氣、二氧化碳、硫化氫、水蒸氣

C. 水蒸氣、氫氣、氧氣、硫化氫、氨

D. 氫氣、二氧化碳、硫化氫、甲烷、氨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是（　　）
A.蚯蚓改良土壤
B.森林凈化空氣
C.濫砍樹木，水土流失
D.企鵝生活在南極

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬拉松運(yùn)動(dòng)員食用的饅頭、蛋糕、巧克力等食物所包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A.水、無機(jī)鹽和維生素
B.糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
C.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)、糖類和維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是 ，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。

（2）將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整：

①→ → ⑤ → →④（填序號(hào)）

（3）該縮手反射屬于 （填“非條件”或“條件”）反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞分裂三次后，可形成的細(xì)胞有（　�。�
A.3個(gè)
B.6個(gè)
C.8個(gè)
D.無數(shù)個(gè)

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