【題目】“人類從哪里來?”是人們一直探索的問題。下列有關(guān)人類起源和進(jìn)化的觀點不正確的是

A. 達(dá)爾文通過比較人類和類人猿的相似之處,提出它們的共同祖先是一類古猿

B. 根據(jù)露西化石和其他有關(guān)證據(jù),科學(xué)家認(rèn)為森林古猿能下地行走

C. 根據(jù)古人類石器的遺物表明露西之后的古人類能夠使用工具

D. 在與大自然斗爭中,人類越來越強大,可以按自己的意愿改造大自然

【答案】D

【解析】

1)達(dá)爾文認(rèn)為人類和類人猿有共同的祖先森林古猿,人類和類人猿是近親。

2)最直接證據(jù)是化石。

3)在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)。

A、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。提出人類和類人猿有共同祖先是森林古猿,A正確。

B、露西時代的古人類能使用工具,相當(dāng)于使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力都大大增強。從“露西”的骨骼化石看,她的上肢比較細(xì)短,下肢比較粗長,推測她能直立行走,B正確。

C、根據(jù)古人類石器的遺物表明露西之后的古人類能夠使用工具,C正確。

D、人與類人猿盡管有共同的祖先,但人類越來越強大,主要表現(xiàn)為制造工具越來越復(fù)雜,能夠使用火燒烤食物來吃,增加了營養(yǎng),利于腦的發(fā)育,大腦越來越發(fā)達(dá),四肢更加靈活。并且在群體中產(chǎn)生了語言。從而使得人類不斷進(jìn)化,但不能按自己的意愿改造大自然,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表細(xì)胞臨時裝片時首先要在載玻片中央滴一滴( )

A. 酒精B. 碘液C. 生理鹽水D. 清水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時,由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗。班里同學(xué)采取的如下措施合理的是( )

A. 凹面鏡換成平面鏡B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C. 換用高倍鏡D. 用更大的光圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”。杜甫在詩句中描述的蛺蝶和蜻蜓的行為分別屬于( )

A. 防御行為、生殖行為 B. 覓食行為、防御行為

C. 生殖行為、防御行為 D. 覓食行為、生殖行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在2018年世界女排錦標(biāo)賽中,中國女排苦戰(zhàn)5局戰(zhàn)勝荷蘭隊獲得季軍。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 人的運動系統(tǒng)主要由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成

B. 關(guān)節(jié)為擊球提供動力

C. 完成擊球動作需要多組肌肉參與

D. 擊球瞬間肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中,似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為,相關(guān)解釋錯誤的是

A. 不隨地吐痰可以預(yù)防疾病的傳播

B. 吃飯時不大聲說笑可避免食物進(jìn)入呼吸道

C. 不高聲喊叫或尖叫是為了保護(hù)同學(xué)們的聲帶

D. 長跑時張大嘴巴吸氣和呼氣可使吸入的空氣變得濕潤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】加拿大科學(xué)家班廷用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,為有效治療人糖尿病打開了一扇大門,因此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請分析回答下列問題:

1)胰島是分泌胰島素的腺體,位于___________________中。與汗液的排出方式相比,胰島素進(jìn)入血液的方式為_____________。

2)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的__________等。當(dāng)人體胰島素分泌不足時,細(xì)胞吸收和利用血糖(血液中的葡萄糖)的能力就會______________(填“增強”或“減弱”),從而導(dǎo)致血糖濃度______________(填“超過”或“低于”)正常水平,一部分血糖就會進(jìn)入尿液,形成糖尿。

31965年我國科學(xué)家王應(yīng)睞等經(jīng)過多年的不懈努力,在經(jīng)歷了多次失敗后,終于在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)—________________。這一重大科研成果轟動了當(dāng)時的國際學(xué)術(shù)界,為祖國贏得了巨大的榮譽。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中正確的是

A. 光合作用的原料是二氧化碳、水和無機鹽

B. 光合作用制造的有機物主要是蛋白質(zhì)

C. 有些植物在無光條件下也能進(jìn)行光合作用

D. 幾乎所有生物的能量都來源于光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗,請你幫他回答問題:

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1

饅頭碎屑+2 mL唾液

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

2

饅頭碎屑+ 2 mL清水

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

1)該實驗設(shè)置 2 號試管的目的是與 1 號試管形成_____。

2)這個實驗中設(shè)置了_____個變量,它是_____

31 號試管滴加碘液以后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;2 號試管滴加碘液以后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

4)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1 號試管_____2 號試管_____。

5)根據(jù)此現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是_____。

6)本實驗用 37 ℃水溶10分鐘,是因為 37 ℃_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案