【題目】壞血病患者缺乏的是 ( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)常乘飛機(jī)的人一般都有這樣的經(jīng)驗(yàn):在飛機(jī)起飛或降落時(shí)嚼一會(huì)口香糖。上述乘客的做法主要是為了( )
A.避免自己說(shuō)話打擾他人
B.享受休閑的特殊待遇
C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
D.防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,“幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地,用肺呼吸”的是:
A.鯊魚(yú) B.鱷魚(yú) C.娃娃魚(yú)(大鯢) D.章魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類下列的哪種活動(dòng)會(huì)使水域環(huán)境受到污染:
A.各種工廠污染物的排放 B.生活污水的排放
C.農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進(jìn)各種水域環(huán)境 D.以上各項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A.②是組織培養(yǎng),是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
B.①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
C.①②③都可保持親本的優(yōu)良性狀
D.③中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中,人們通常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物.
(1)如圖所示的繁殖方式叫 , 為提高接穗成活率,使用該方法時(shí),應(yīng)該使接穗與砧木的緊密結(jié)合.
(2)孫悟同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物扦插莖段下端經(jīng)過(guò)適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后,能促使其生出新根”.這句話正確嗎?為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
第一步:準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干,隨機(jī)均分為兩組,編號(hào)為A、B.
第二步:將A組莖段的下端用某溶液處理,B組莖段的下端用等量蒸餾水處理,然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量.
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:
①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說(shuō)明 .
②若 , 說(shuō)明該濃度的某物質(zhì)溶液對(duì)植物莖段生根有抑制作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō),自然選擇是指( )
A.生物的過(guò)度繁殖引起生存斗爭(zhēng)
B.生物的繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力
C.生存斗爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰
D.遺傳使微小利變異得到積累和加強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病病毒可以侵犯并瓦解人體的神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等所有系統(tǒng)最終導(dǎo)致病人死亡。( )
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