【題目】如果白天光照充足，下列條件中對(duì)作物增產(chǎn)最有利的是（ ）

A．白天晚上均為30℃ B．白天15℃，晚上30℃

C．白天晚上均為15℃ D．白天30℃，晚上15℃

【答案】D

【解析】

試題分析：影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．

解：光合作用只能在光下才能進(jìn)行，因此增加光照可以使光合作用增強(qiáng)；在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；因此降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗，從而增加有機(jī)物的積累．就是說(shuō)晝夜的溫差越大，積累的有機(jī)物就越多．在A、B、C、D中D的晝夜溫差是最大的，最有利于有機(jī)物的積累．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的生活方式與健康有著密切的關(guān)系，下列各項(xiàng)不屬于健康生活方式的是

A．平衡膳食 B．適度運(yùn)動(dòng)

C．拒絕毒品 D．長(zhǎng)期熬夜學(xué)習(xí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們行進(jìn)在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛(ài)心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛(ài)護(hù)我”．這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．其中的科學(xué)道理是（ ）

A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)

B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患過(guò)麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)，這種免疫類型和蛋白質(zhì)分別是

A.特異性免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體

C.非特異性免疫、抗原 D.非特異性免疫、抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球大氣中氧氣的主要來(lái)源是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的植物、動(dòng)物和微生物構(gòu)成了多彩的生物世界，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題

（1）“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是生物圈中的 和種子植物，他們通過(guò)光合作用為整個(gè)生物圈提供 ．

（2）“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”詩(shī)中鷹和魚都屬于 動(dòng)物，他們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 和 組成

（3）“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”蜜蜂采蜜屬于 行為，蜜蜂營(yíng)群體生活具有一定的 行為．

（4）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“落紅”中的有機(jī)物被腐生的 分解成無(wú)機(jī)物

（5）生物圈中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是 ，它們利用宿主細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)產(chǎn)生后代，細(xì)菌則通過(guò) 方式進(jìn)行繁殖，大部分真菌主要靠 繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．有根、莖、葉分化

B．無(wú)根、莖、葉分化

C．矮小、有莖、葉、無(wú)輸導(dǎo)組織

D．有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A. 含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

B. 含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽

C. 含鐵的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

D. 含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（ ）

A．陽(yáng)光 B．溫度

C．水 D．空氣

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